13．在下列物质中选择适当物质填空（均填字母）：
A.空气 B．二氧化硫 C．红磷 D．水 E．氧气 F．氮气 G．稀有气体
（1）能支持燃烧的气体是       。
（2）属于混合物的是       。
（3）与氧气反应能产生大量白烟的是       。
（4）属于空气污染物的气体是       

14．构成物质的微粒有       、      、      。

15．核电荷数为1～18的元素的原子结构示意图等信息如图，回答有关问题：

（1）同一周期，元素具有相同的       数。
（2）氯原子在化学反应中一般易       电子（填“得到”或“失去”）。氯原子与       （填元素符号）的化学性质相似，因为它们的       相同。

16．水是地球表面覆盖最多的物质，也是生命活动不可缺少的物质。
（1）写出实验室电解水反应的化学方程式：      。
（2）城镇自来水厂生产流程可用如图表示：

除去水中固态杂质的设备是：      ；投药（多为ClO₂）的作用是      。
（3）自然界的水多含有杂质。含有较多可溶性钙、镁化合物的水通常称为硬水，一种软化硬水的简易办法是：      。

17．甲、乙、丙三种物质有如下所示的转化关系。

（1）若三种物质中都含有氧元素，甲、乙都是由两种元素组成的化合物，丙是单质。则甲生成乙的化学方程式为       ，保持乙化学性质的最小粒子为       （填名称）。
（2）若乙物质含有地壳中含量排名第二的金属元素，且是一种黑色固体，甲和丙都是单质。则乙转化为丙的化学方程式为       ；甲和丙反应时的现象是       。

18．2015年某市初中毕业化学实验操作技能考查中，小波抽到的试题是“水的净化”，请你与小波一起实验，并回答下列问题。

（1）过滤操作中用到的玻璃仪器有漏斗、玻璃棒和      ，其中玻璃棒的作用是      。
（2）小波准备按如图所示装置进行操作时，发现装置存在一处明显错误，该错误是      。纠正错误后，接下来的过滤操作可除去水样中的      （填“可溶性”或“不溶性”）杂质。
（3）小波将浑浊的水样过滤后，得到的水仍浑浊，其原因可能是      ；      （写出两点即可），然后小波进行了有效处理，使水样变得澄清透明。

19．关于催化剂的研究是一项重要的课题，某小组以“探究催化剂的奥秘”为题展开了项目式学习。
【任务一】认识催化剂
（1）催化剂在化工生产中起着重要作用，下列说法正确的是       （填字母）。
A.不加入催化剂化学反应就不能发生
B.在化学反应前后催化剂的化学性质不发生改变
C.用作催化剂的物质不可能是其他反应的反应物或生成物
【任务二】探究催化剂
查阅资料发现氧化铜也可以作为过氧化氢分解的催化剂，于是进行相应探究称量0.2g氧化铜，取5mL 5%的过氧化氢溶液于试管中，进行如图1所示实验。

（2）填写如表：

（3）步骤①③对比可以说明       。
（4）步骤②中发生反应的文字表达式为       。
【任务三】探究催化剂的催化效果
分别取10mL 5%过氧化氢溶液、1g二氧化锰、1g氧化铜，按图2所示装置进行实验，实验时倾斜锥形瓶使过氧化氢溶液与催化剂完全接触，测得相同条件下瓶内气压的变化如图3所示。

（5）对比分析图3中的       （填字母）点，可知化学反应速率与催化剂的种类有关。
（6）请从催化剂的角度解释在实验过程中，上述两个反应虽化学反应速率不同，但完全反应后两个装置内压强相同的原因       。