24．生活中的化学知识随处可见。

（1）医疗急救常用到纯氧，这利用了氧气的性质是      。
（2）碳酸饮料中的碳酸化学式是      。
（3）如图是某品牌矿泉水的部分标签内容，其中钠离子的符号是      。
（4）“84消毒液”的主要成分是次氯酸钠（NaClO）。其中氯元素的化合价是      。制取NaClO的原理是2NaOH+Cl₂═NaClO+X+H₂O，其中X的化学式是      。
（5）把磨好的豆浆倒在纱布袋中将渣和浆分离，相当于化学实验中的      操作。

25．请结合水的有关知识回答。

（1）自然界中的水属于      （填“纯净物”或“混合物”）。
（2）为区分软水和硬水，将等量的肥皂水分别滴加到盛有等量软水、硬水的试管中，振荡，试管中产生较多泡沫的为      。生活上常用      的方法来降低水的硬度。
（3）如图是电解水的实验示意图，试管      （填“a”或“b”）中的气体能使燃着的木条燃烧更旺，试管a、b中产生气体的体积比约为      ，电解水反应的符号表达式为      ，该反应前后不变的粒子是      （填“分子”或“原子”）。
（4）净化水的操作有①过滤②蒸馏③静置沉淀等多种。其中净化程度最高的操作是      （填序号），净水器中经常使用活性炭，主要是利用活性炭的      性。
（5）爱护水资源，人人有责。请写出一条节约用水的措施      。

26．元素周期表是学习化学的重要工具，如表为元素周期表中部分元素的相关信息，利用如表回答相关问题。

（1）原子序数为4的元素符号为      。
（2）C、N、O排在同一周期是因为      （填“质子数”“电子层数”或“最外层电子数”）相同。
（3）He和Mg的化学性质      （填“相似”或“不相似”）。
（4）钠离子核外电子排布与      （填元素符号）原子核外电子排布相同。
（5）一个磷原子含有      个质子，一个NH₄⁺含有      个电子。
（6）由第12号元素与第17号元素组成化合物的化学式为      。

27．A～E是初中化学常见的物质，它们之间的转化关系如图所示。其中A、B是两种组成元素相同的液体，C、E是两种组成元素相同的气体，（部分反应条件、反应物及生成物已略去）

请回答下列问题：
（1）A物质的化学式为      。
（2）E物质的一种用途为      。
（3）D与E发生的反应属于最基本的反应类型      。
（4）C生成E反应的化学方程式为      。

28．请结合下列实验装置，回答问题：
（1）写出标号①仪器的名称      。
（2）写出实验室用高锰酸钾制取氧气的化学方程式      ，可选择装置      （填字母序号）作为气体发生装置，但在该装置中还需要补充的是      。实验室要得到比较纯净的氧气通常选用      （填字母序号）装置收集。
（3）实验室常用大理石和稀盐酸制取二氧化碳气体，收集气体应选用装置      （从装置A～E选择填序号）；若将收集到的二氧化碳气体，沿烧杯内壁慢慢倒入装置F中，可以观察到的现象是      ，说明二氧化碳具有      的物理性质。
（4）若要用G装置检验CO₂，在G装置中盛放的试剂名称是      ，CO₂应从      （填“b”或“c”）端通入，实验现象为      ，反应的化学方程式为      。

29．兴趣小组同学发现在做木炭还原氧化铜的实验时，较难得到纯净的铜，为此进行了如下探究：
【提出问题】影响碳还原氧化铜的实验条件有哪些？
【猜想与假设】（1）加热方式（试管的角度）；（2）木炭粉和氧化铜的质量比。
【查阅资料】碳还原氧化铜得到的铜中可能含有少量的氧化亚铜；铜不能与稀硫酸反应。氧化亚铜为红色固体，能与稀硫酸反应：Cu₂O+H₂SO₄═CuSO₄+H₂O+Cu。
【进行实验】
实验1：取质量比1：11的木炭粉和氧化铜混合物1.3g，进行实验。

【问题与解释】
（1）木炭粉和氧化铜反应的化学方程式为      。
（2）该实验的探究目的是      。
（3）酒精灯加金属网的目的是      。
实验2：取一定量的混合物，用1﹣2装置进行实验。

【解释与结论】实验2的结论是      。
【反思与评价】
（1）实验2没有进行质量比为1：14的实验，理由是      。
（2）为检验2﹣4的红色固体中是否含Cu₂O，所需试剂是      。