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【2020-2021学年江西省赣州市章贡区九年级（上）期末物理试卷】-第1页
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试卷题目
1．科学家在物理学领域里的每次重大发现，都有力地推动了人类文明的进程，比如： 改良了蒸汽机，有力推动了工业的发展； 发现电磁感应现象，进一步揭示了电与磁的联系．
2．端午节那天，小明家里弥漫着粽子的清香，这是 现象；粽子在锅里煮的时候香味会更明显，原因是物体温度越高，分子热运动越 （填“剧烈”或“缓慢”）。
3．为了保护环境，我国大力发展新能源电动汽车。如图所示，新能源电动汽车正在充电，充电过程中电动汽车的电池相当于电路中的 ；汽车在通过红绿灯路口时，要遵守“红灯停，绿灯行，黄灯也要等一等”的交规，那么路口的这些交通指示灯是 联的。
4．如图甲所示电路，当闭合开关S后，两个电压表指针偏转均为图乙所示，则电阻R1两端的电压为 V，电阻R2两端的电压为 V．
5．如图所示，两个水果组成的电池可以使发光二极管发光，金属片B是水果电池的 （选填“正极”或“负极”）；将发光二极管正、负极接线对调后，发光二极管不发光，此时水果电池的正、负极之间 （选填“有”或“没有”）电压。
6．用塑料梳子多次梳干燥的头发时，头发能随梳子飘起，这是因为梳子和头发摩擦，二者带上了 电荷而互相吸引，塑料梳子是 （选填“导体”或“绝缘体”）。
7．四冲程内燃机把机械能转化为内能的是 冲程，若飞轮转速为1200r/min，该内燃机每秒钟对外做功次数为 次。
8．我国时速600公里高速磁浮试验样车已在青岛下线，这标志着我国在高速磁浮技术领域实现重大突破。它是根据同名磁极相 的原理，利用电流的 （选填“热效应”或“磁效应”）来工作的，在车厢底部和轨道上分别安装了强电磁铁，列车能够在轨道上方几厘米的高度飞驰，使车体与轨道分离，避免了车轮与轨道之间的摩擦。
9．两段材料相同、长度相等、横截面积不同的圆柱形导体A、B，A比B的横截面积大，它们的电阻关系是RA RB；将它们串联在电路中，如图所示，则通过它们的电流关系是IA IB。（以上两空均填“＞”、“＝”或“＜”）
10．小明去超市，走到电梯前发现电梯运动较慢，当他站在电梯上时电梯运动又快了起来。小明根据所学的知识，画出如图所示的电路（R是一个压敏电阻）。小明分析：当人站在电梯上，压敏电阻的阻值减小，则电磁铁的磁性变 ，衔铁与触点 （选填“1”或“2”）接触，电动机的转速变 。
11．下列数据中，最接近实际的是（ ）
- A. 对人体的安全电压为220V
- B. 食用油的密度约为0.9kg/m3
- C. 老师正常讲课时的声音响度约为120dB
- D. 家用电冰箱正常工作时的电功率约为100W
12．关于温度、热量和内能，下列说法正确的是（ ）
- A. 物体吸收热量，温度一定升高
- B. 温度相同的物体接触时不发生热传递
- C. 物体的内能增加，一定是从外界吸收了热量
- D. 80℃的水一定比30℃的水含有的热量多
13．如图所示，用丝绸摩擦过的玻璃棒a去接触不带电的验电器金属球b后，验电器的两片金属箔张开，则下列说法正确的是（ ）
- A. 用丝绸摩擦过的玻璃棒带负电荷
- B. 丝绸与玻璃棒a摩擦过程中创造出了新电荷
- C. a、b接触时，a上的一些电子转移到b上，瞬时电流方向b→a
- D. 验电器的两片金属箔张开时，金属箔都带正电荷
14．在大型赛事的短跑比赛中，赛道起点均安装有电子起跑器。电子起跑器可以记录运动员起跑时刻，以判断运动员是否提前起跑。图甲是简化的电子起跑器的传感电路图，电源电压恒定，圆圈处为电表，R0为定值电阻，压敏电阻Rx安装在踏板上，其电阻与所受压力的关系如图乙所示。下列分析正确的是（ ）
- A. 电阻R0与Rx并联
- B. 圆圈处的电表为电压表
- C. 运动员没有踩踏板时，电路消耗的总功率最小
- D. 运动员起跑时，用力踩踏板，R0两端的电压变小
15．如图所示，电源电压U恒定，闭合开关，L1、L2两灯均正常发光，电流表和电压表均有示数。过一会儿，其中一只灯泡突然熄灭，两个电表示数均不变，假设故障是由其中某只灯泡引起的，则造成此现象的原因可能是（ ）
- A. L1断路
- B. L2断路
- C. L1短路
- D. L2短路
16．如图所示是磁现象的四幅示意图，其中磁感线方向错误的是（ ）
- A.
- B.
- C.
- D.
17．如图所示，利用图象可以描述物理量之间的关系，以下图象大致描述正确的是（ ）
- A.
物体所受重力与质量的关系 - B.
定值电阻消耗的电功率与电流的关系 - C.
燃料完全燃烧放出的热量与燃料质量的关系 - D.
降落伞匀速下落的路程与时间的关系
18．如图所示的电路，电源电压保持不变，闭合开关，将滑动变阻器的滑片P从中点移到最右端的过程中，下列说法正确的是（ ）
- A. 电流表示数变小，灯泡亮度变暗
- B. 电压表示数变小，电路总功率变小
- C. 电压表示数变大，灯泡亮度不变
- D. 电流表示数变大，电路总功率变小
19．今年春节，小明帮爸爸安装彩灯，爸爸说：照明灯具迈进了新的时代。前些年，白炽灯还是照明灯具的主力军，人们为延长白炽灯的使用寿命，在楼道里常把两只相同的白炽灯串联起来使用。但这样两只灯发光时的整体亮度，还不如只用其中一只灯时亮。小明很疑惑“为什么会变暗呢？”请你用所学的知识为小明解惑。
20．在“探究水的沸腾”实验中，用酒精灯给水进行加热，完全燃烧了5.6g酒精，则：
（1）酒精燃烧放出了多少J热量？
（2）若这些热量的30%被150g、25℃的水吸收，则水升高的温度是多少℃？[已知水的比热容为4.2×10³J/（kg•℃），酒精的热值为3.0×107J/kg，环境为一个标准大气压]
（1）酒精燃烧放出了多少J热量？
（2）若这些热量的30%被150g、25℃的水吸收，则水升高的温度是多少℃？[已知水的比热容为4.2×10³J/（kg•℃），酒精的热值为3.0×107J/kg，环境为一个标准大气压]
21．如图所示的电路中，电源电压恒定不变，已知R1＝10Ω，当S闭合、S1和S2断开时，电流表的示数为0.2A；当S2断开、S和S1闭合时，电流表的示数为0.8A．求：
（1）S闭合、S1和S2断开时，电压表的示数。
（2）定值电阻R2的阻值。
（3）当S1断开、S和S2闭合时，电路的总功率。
（1）S闭合、S1和S2断开时，电压表的示数。
（2）定值电阻R2的阻值。
（3）当S1断开、S和S2闭合时，电路的总功率。
22．如图是多功能汤锅加热的测试电路图，使用时通过旋钮开关（虚线圆圈部分）可实现保温、慢炖、快炖三种功能切换，且保温、慢炖、快炖状态的加热功率依次增大。已知四个发热电阻的阻值相等，测试电源电压为220V，慢炖状态的功率为550W．求：
（1）R1的阻值。
（2）保温状态的功率。
（3）若把1.1kg的水从20℃加热到100℃，快炖需要6min40s，则加热的效率是多少？
（1）R1的阻值。
（2）保温状态的功率。
（3）若把1.1kg的水从20℃加热到100℃，快炖需要6min40s，则加热的效率是多少？
23．亲爱的同学，请应用所学的物理知识解答下列问题：
（1）如图1所示，为多用途“演示教学电表”，由图可知：该仪表可测的物理量是 和 。根据图1的接线情况，此时仪表的测量范围是 ，示数为 。
（2）如图2所示为玩具小风扇里的小直流电动机，小明同学将电池接到该直流电动机两端，看到电动机转动起来，电动机的工作原理是通电线圈在 里受到 的作用。
（3）学习了电磁感应知识后，小明同学想到：“直流电动机线圈转动时也切割了磁感线，那么线圈中是否也会产生感应电流呢？”于是小明将一个小灯泡连在直流电动机两端，用手搓动转轴，发现小灯并未发光。小红同学认为，这说明直流电动机不会产生感应电流，但小明不同意小红的看法。若要继续研究，小明应该使用什么仪器比较妥当： 。
（1）如图1所示，为多用途“演示教学电表”，由图可知：该仪表可测的物理量是 和 。根据图1的接线情况，此时仪表的测量范围是 ，示数为 。
（2）如图2所示为玩具小风扇里的小直流电动机，小明同学将电池接到该直流电动机两端，看到电动机转动起来，电动机的工作原理是通电线圈在 里受到 的作用。
（3）学习了电磁感应知识后，小明同学想到：“直流电动机线圈转动时也切割了磁感线，那么线圈中是否也会产生感应电流呢？”于是小明将一个小灯泡连在直流电动机两端，用手搓动转轴，发现小灯并未发光。小红同学认为，这说明直流电动机不会产生感应电流，但小明不同意小红的看法。若要继续研究，小明应该使用什么仪器比较妥当： 。
24．利用如图所示的装置探究水和煤油的吸热情况。在两个相同的烧瓶中分别接入电阻丝，装入质量和初温都相同的水和煤油，分别插入温度计。
（1）【进行实验与收集证据】装置中电阻丝的阻值应 （选填“相等”或“不相等”），实验中用 来反映液体吸收热量的多少。按照下表中的数据，请计算出煤油的比热容是 J/（kg•℃）。
【分析论证】分析数据可知，质量相同的煤油和水升高相同的温度，需对 加热更长时间，说明 吸热能力强。
【拓展】
（2）夏天，海边昼夜温差变化小，这是因为水的 大。
（3）在烧瓶中重新填装质量和初温都相同的煤油，接入阻值不同的电阻丝，此装置就可以探究电流通过导体产生的热量与 的关系。
（1）【进行实验与收集证据】装置中电阻丝的阻值应 （选填“相等”或“不相等”），实验中用 来反映液体吸收热量的多少。按照下表中的数据，请计算出煤油的比热容是 J/（kg•℃）。
| 液体 | 质量/g | 初温/℃ | 加热时间/min | 末温/℃ |
| 煤油 | 150 | 20 | 10 | 50 |
| 水 | 150 | 20 | 10 | 35 |
【分析论证】分析数据可知，质量相同的煤油和水升高相同的温度，需对 加热更长时间，说明 吸热能力强。
【拓展】
（2）夏天，海边昼夜温差变化小，这是因为水的 大。
（3）在烧瓶中重新填装质量和初温都相同的煤油，接入阻值不同的电阻丝，此装置就可以探究电流通过导体产生的热量与 的关系。
25．【实验名称】用电流表和电压表测量未知电阻Rx的阻值。
（1）【实验原理】 。
【实验步骤】
（2）步骤一：如图甲是小丽在实验过程中未连接完整的电路，请用笔画线代替导线完成实物连接。
（3）步骤二：请你设计一个记录实验数据的表格。
（4）步骤三：闭合开关后，调节滑动变阻器滑片，电流表的示数会发生变化，但电压表无示数，造成该故障的可能原因是 。
（5）步骤四：排除故障后，小丽进行第一次测量时，使电压表的示数为2.5V，电流表的示数如图乙所示，为 A，电阻阻值为 Ω。
（6）步骤五：为减小实验误差，需进行多次测量，完成第一次测量后，接下来的操作是 。
（1）【实验原理】 。
【实验步骤】
（2）步骤一：如图甲是小丽在实验过程中未连接完整的电路，请用笔画线代替导线完成实物连接。
（3）步骤二：请你设计一个记录实验数据的表格。
（4）步骤三：闭合开关后，调节滑动变阻器滑片，电流表的示数会发生变化，但电压表无示数，造成该故障的可能原因是 。
（5）步骤四：排除故障后，小丽进行第一次测量时，使电压表的示数为2.5V，电流表的示数如图乙所示，为 A，电阻阻值为 Ω。
（6）步骤五：为减小实验误差，需进行多次测量，完成第一次测量后，接下来的操作是 。
26．在“探究电流与电阻的关系”实验中：
【进行实验与收集证据】
（1）如图甲所示，请你用笔画线代替导线，将图中电路连接完整（请勿更改原有导线，导线不得交叉），要求：当滑动变阻器的滑片P向左移动时，电路中的电流变大．
（2）闭合开关后，调节滑动变阻器滑片，发现电流表无示数，电压表有示数且接近电源电压，其原因可能是 ，接下来的规范操作应是 ．
（3）实验过程中，将5Ω的电阻接入电路中，闭合开关，调节滑动变阻器滑片P至适当位置，此时电流表示数如图乙所示．将5Ω的电阻更换为10Ω的电阻，闭合开关，应将滑动变阻器的滑片P向 （选填“左”或“右”）端移动，使电压表示数为 V．当把30Ω的定值电阻接入电路中时，小明无论怎样移动滑片都无法使电压表示数调到控制值，说明选择的滑动变阻器最大阻值 （选填“过大”或“过小”）．
根据实验数据绘制出如图丙所示的图像．
（4）【分析论证】通过图像可以得到的结论是：电压一定时，通过导体的电流与导体的电阻成 ．
【进行实验与收集证据】
（1）如图甲所示，请你用笔画线代替导线，将图中电路连接完整（请勿更改原有导线，导线不得交叉），要求：当滑动变阻器的滑片P向左移动时，电路中的电流变大．
（2）闭合开关后，调节滑动变阻器滑片，发现电流表无示数，电压表有示数且接近电源电压，其原因可能是 ，接下来的规范操作应是 ．
（3）实验过程中，将5Ω的电阻接入电路中，闭合开关，调节滑动变阻器滑片P至适当位置，此时电流表示数如图乙所示．将5Ω的电阻更换为10Ω的电阻，闭合开关，应将滑动变阻器的滑片P向 （选填“左”或“右”）端移动，使电压表示数为 V．当把30Ω的定值电阻接入电路中时，小明无论怎样移动滑片都无法使电压表示数调到控制值，说明选择的滑动变阻器最大阻值 （选填“过大”或“过小”）．
根据实验数据绘制出如图丙所示的图像．
（4）【分析论证】通过图像可以得到的结论是：电压一定时，通过导体的电流与导体的电阻成 ．
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