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【2019年山东省青岛市中考物理试卷】-第1页
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试卷题目
1．下列关于声现象的说法，错误的是（ ）
- A. 声音是由物体振动产生的，以声波的形式传播
- B. 声音的传播需要介质，在不同介质中传播速度一般不同
- C. “引吭高歌”“低声细语”中的“高”“低”描述的是声音的音调
- D. 我们听不到蝴蝶翅膀振动发出的声音，是因为其振动频率低于人类听觉的下限
2．下列作图，错误的是（ ）
- A.
平面镜成像 - B.
凸透镜对光线的作用 - C.
静止在水面上的物体的受力 - D.
磁体的磁场
3．如图为甲、乙两种物质的m﹣V图象。下列说法正确的是（ ）
- A. 体积为20cm3的甲物质的质量为10g
- B. 乙物质的密度与质量成正比
- C. 甲物质的密度比乙的密度小
- D. 甲、乙质量相同时，乙的体积是甲的2倍
4．下列关于摩擦力的说法，正确的是（ ）
- A. 发生相对运动的两个物体间一定会产生滑动摩擦力
- B. 滑动摩擦力的方向总是与物体的运动方向相反
- C. 一个物体对另一个物体产生摩擦力的作用，同时自身也受到摩擦力
- D. 滚动摩擦一定比滑动摩擦小
5．如图为探究杠杆平衡条件的实验装置，杠杆平衡时，钩码对杠杆的阻力F2＝10N，阻力臂l2＝20cm，测力计示数F1＝25N，则动力臂l1为（ ）
- A. 15cm
- B. 8cm
- C. 50cm
- D. 80cm
6．下列实验与手摇发电机工作原理相同的是（ ）
- A.
电磁铁 - B.
通电线圈在磁场中扭转 - C.
电磁效应 - D.
磁场对电流的作用
7．下列对一些数据的估测，最接近实际的是（ ）
- A. 课桌的高度约为800cm
- B. 青岛夏季的最高气温约为50℃
- C. 中学生100m跑的平均速度约为15m/s
- D. 将20个鸡蛋从一楼提至二楼，对鸡蛋做的功约为30J
8．下列实验，正确运用控制变量方法的是（ ）
- A. 研究液体压强与液体密度的关系，将压强计的探头放入不同液体的同一深度
- B. 研究动能大小与质量的关系，将质量不同的小球从同一斜面不同高度自由滚下
- C. 研究电阻大小与材料的关系，将长度相同、粗细不同的铜丝和铁丝分别接入同一电路
- D. 研究不同物质的吸热能力，使质量不同的水和食用油升高相同的温度
9．如图为盆景的一个自动供水装置。用一个塑料瓶装满水倒放在盆景盘中，瓶口刚刚被水浸没。当盘中的水位下降到使瓶口露出水面时，空气进入瓶中，瓶中就会有水流出，使盘中的水位升高，瓶口又被浸没，瓶中的水不再流出，这样盆景盘中的水位可以保持一定高度。使水不会全部流出而能保留在瓶中的原因是（ ）
- A. 瓶口太小，水不易流出
- B. 外界大气压强等于瓶内水的压强
- C. 外界大气压强等于瓶内空气的压强
- D. 外界大气压强等于瓶内空气的压强与水的压强之和
10．下列说法错误的是（ ）
- A. 只有静止的物体才有惯性
- B. 同种电荷互相排斥，异种电荷互相吸引
- C. 做功改变内能的实质是机械能与内能的相互转化
- D. 大小相等、方向相反、作用在同一直线上的两个力一定彼此平衡
11．（多选）利用如图电路探究串联电路的规律，下列做法正确的是（ ）
- A. 分别把开关改接到a、b、c处，可以探究开关位置的改变对用电器控制作用的影响
- B. 分别将电流表串联在a、b、c处，可以探究电路中各处电流的关系
- C. 分别将电压表串联在a、b、c处，可以探究电路中各用电器两端电压与电源两端电压的关系
- D. 为使探究结论更具普遍性，可更换不同的用电器或改变电源电压进行多次实验
12．如图甲是一个电加热器的工作原理图，其中R1和R2是阻值不变的发热电阻；如表是它的部分参数。当电加热器正常工作时，下列说法正确的是（ ）
| 额定电压 | 220V |
| 额定加热功率 | 990W |
| 额定保温功率 | 110W |
- A. 只闭合开关S，加热器的功率为990W
- B. 开关S闭合，S1由断开到闭合，电路中电流变大，R2的功率变大
- C. 加热器在保温状态下工作5min，产生3.3×104J的热量
- D. 电阻R1与R2的阻值之比为1：8
13．如图甲所示，盛有水的薄壁圆柱形容器放在水平桌面上，容器的底面积为S．弹簧测力计下悬挂一个长方体金属块，从水面开始缓慢浸入水中，在金属块未触底且水未溢出的过程中，测力计示数F随金属块浸入水中深度h的关系图象如图乙。下列分析正确的是（ ）
- A. 金属块逐渐浸入水的过程，受到的浮力一直在减小
- B. 金属块的高度为h1
- C. 金属块的密度为ρ水
F1 F1-F2 - D. 金属块浸没后与入水前相比，水平桌面受到的压强增加
F1-F2 S
14．实验探究
（1）探究晶体熔化时温度的变化规律
如图甲是某晶体熔化时温度时间变化的图像，下表是几种晶体的熔点表。
①根据上述信息判断，该晶体可能是 。
②图甲中 段表示该晶体的熔化过程，此过程中它的内能 。
（2）探究凸透镜成像规律
①蜡烛和凸透镜置于光具座上图示位置，凸透镜焦距为10cm，调节光屏位置，光屏上会出现清晰的 （选填“放大”“等大”或“缩小”）的像，据此规律可制成 。
②保持蜡烛和光屏位置不动，将凸透镜逐渐向 移动，光屏上能成清晰缩小的像。
（3）探究平面镜成像特点
①如图丙，把一只点燃的蜡烛a放在玻璃板的前面，可以看到它在玻璃板后面的像，再拿一只外形相同但不点燃的蜡烛b ，以确定像的位置。
②将蜡烛向镜面靠近，所成像的大小 。
（1）探究晶体熔化时温度的变化规律
如图甲是某晶体熔化时温度时间变化的图像，下表是几种晶体的熔点表。
| 晶体 | 熔点/℃ | 晶体 | 熔点/℃ |
| 铝 | 660 | 萘 | 80.5 |
| 铅 | 328 | 海波 | 48 |
| 锡 | 232 | 冰 | 0 |
①根据上述信息判断，该晶体可能是 。
②图甲中 段表示该晶体的熔化过程，此过程中它的内能 。
（2）探究凸透镜成像规律
①蜡烛和凸透镜置于光具座上图示位置，凸透镜焦距为10cm，调节光屏位置，光屏上会出现清晰的 （选填“放大”“等大”或“缩小”）的像，据此规律可制成 。
②保持蜡烛和光屏位置不动，将凸透镜逐渐向 移动，光屏上能成清晰缩小的像。
（3）探究平面镜成像特点
①如图丙，把一只点燃的蜡烛a放在玻璃板的前面，可以看到它在玻璃板后面的像，再拿一只外形相同但不点燃的蜡烛b ，以确定像的位置。
②将蜡烛向镜面靠近，所成像的大小 。
15．冰糖在热水中比在冷水中溶解得快，这是因为热水比冷水的温度高，扩散 。
16．自行车尾灯的反光原理如图所示。请完成反射光路，并标出反射角度数。
17．如图是质量为100g的某物质温度随加热时间的变化图像，前10min它吸收的热量是7.2×103J．求该物质的比热容。
18．实验探究
（1）探究重力与质量的关系
①某同学用质量已知的钩码进行实验，根据测得的数据作出的G﹣m关系图象是一条过原点的直线a由此得出结论：物体受到的重力与它的质量成 比。
②他又正确测量了一个木块的质量和重力，并在同一坐标系中正确描点得到点A，如图所示。点A不在直线a上的主要原因是 。
（2）探究阻力对物体运动的影响
如图所示，将棉布铺在水平木板上，让小车从斜面顶端由静止滑下，小车在水平面上由于受到阻力，滑行一段距离后停止；去掉木板上的棉布，再次让小车从斜面顶端由静止滑下，运动的小车所受到的阻力减小，滑行的距离增大。
进一步推理：如果运动的小车受到的阻力为零，它将 。通过上述实验和推理可得：力不是维持物体运动状态的原因，而是 物体运动状态的原因。
（3）测量滑轮组的机械效率
实验装置和数据记录表如下：
①第4次实验测得的机械效率为 。
②分析表中数据可得：利用相同的滑轮组提升同一物体，物体上升的高度不同，滑轮组的机械效率 ；提升不同的物体，物体的重力越大，滑轮组的机械效率越 。
（1）探究重力与质量的关系
①某同学用质量已知的钩码进行实验，根据测得的数据作出的G﹣m关系图象是一条过原点的直线a由此得出结论：物体受到的重力与它的质量成 比。
②他又正确测量了一个木块的质量和重力，并在同一坐标系中正确描点得到点A，如图所示。点A不在直线a上的主要原因是 。
（2）探究阻力对物体运动的影响
如图所示，将棉布铺在水平木板上，让小车从斜面顶端由静止滑下，小车在水平面上由于受到阻力，滑行一段距离后停止；去掉木板上的棉布，再次让小车从斜面顶端由静止滑下，运动的小车所受到的阻力减小，滑行的距离增大。
进一步推理：如果运动的小车受到的阻力为零，它将 。通过上述实验和推理可得：力不是维持物体运动状态的原因，而是 物体运动状态的原因。
（3）测量滑轮组的机械效率
实验装置和数据记录表如下：
| 次数 | 钩码重力G/N | 钩码上升的高度h/m | 绳端拉力F/N | 绳端移动的距离s/m | 机械效率η |
| 1 | 2.0 | 0.10 | 0.9 | 0.30 | 74.1% |
| 2 | 2.0 | 0.15 | 0.9 | 0.45 | 74.1% |
| 3 | 2.0 | 0.20 | 0.9 | 0.60 | 74.1% |
| 4 | 4.0 | 0.20 | 1.6 | 0.60 |
①第4次实验测得的机械效率为 。
②分析表中数据可得：利用相同的滑轮组提升同一物体，物体上升的高度不同，滑轮组的机械效率 ；提升不同的物体，物体的重力越大，滑轮组的机械效率越 。
19．基础问答、作图和计算
（1）射箭运动员用力拉满弓，从能量转化的角度分析，这是为了让弓具有更大的 ，可以更多地转化为箭的 ，将箭射得更远。
（2）如图，物体A、B在力F作用下，以相同的速度在水平面上向右做匀速直线运动。请画出物体B在水平方向上的受力示意图。
（3）我国“蛟龙号”载人潜水器下潜至7km深的海水中，若海水的密度取1.0×103kg/m3，潜水器受到水的压强大小约是 。
（1）射箭运动员用力拉满弓，从能量转化的角度分析，这是为了让弓具有更大的 ，可以更多地转化为箭的 ，将箭射得更远。
（2）如图，物体A、B在力F作用下，以相同的速度在水平面上向右做匀速直线运动。请画出物体B在水平方向上的受力示意图。
（3）我国“蛟龙号”载人潜水器下潜至7km深的海水中，若海水的密度取1.0×103kg/m3，潜水器受到水的压强大小约是 。
20．实验探究
（1）探究电流与电压和电阻的关系
（2）测量小灯泡的电功率
（1）探究电流与电压和电阻的关系
| 器材与电路 | ①实验器材：阻值为5Ω、10Ω、15Ω的定值电阻各一个，20Ω 2A的滑动变阻器，电流表电路电压表、开关各一个，干电池三节，导线若干。 请设计电路，并在方框中画出实验电路图。 |
| 过程与结论 | ②探究电流与电压的关系实验数据如表，分析得出结论：在电阻一定时， 。 |
| ③探究电流与电阻的关系如果用三节干电池做电源，将5Ω的电阻接入电路中，调节滑动变阻器，使电压表示数为1.8V，读出电流表示数；分别更换10Ω、15Ω的电阻重复实验，需要控制电阻两端电压 。实验中发现，当接入15Ω的电阻时，调节滑动变阻器无法使电压表示数1.8V．下列给出解决方案的是 （只有一个选项正确，填写对应字母）a．换用最大阻值较小的变阻器b。降低电源电压c。减小需要控制的电压值 |
（2）测量小灯泡的电功率
| 电路与步骤 | ①测量额定电压为2.5V小灯泡电功率的电路如图甲，请连接完整。 ②实验步骤如下：a．调节滑动变阻器的滑片，使小灯泡两端的电压与等于额定电压，  观察小灯泡的亮度，这时它的实际功率等于它的 ；b．调节滑片，使小灯泡两端的电压低于额定电压，观察小灯泡的亮度，测量它的实际功率；c．调节滑片，使小灯泡两端电压为3.0V，电流表表盘示数如图乙，算出它的实际功率是 。 |
| 表格 | ③请根据上述实验步骤，设计出数据记录表格。 |
21．有一种声光自动控制的楼道灯，当有人走动发出声音时，电路接通灯亮，且只有夜晚天黑之后灯才能亮，白天无论发出多大的声音，灯也不亮。如图，现有灯L、声控开关S声（有声音时开关闭合）和光控开关S光（光线暗时开关闭合），请设计并连接满足上述要求的电路。
22．如图电路，电源电压12V保持不变，定值电阻R1为10Ω，当滑动变阻器R2滑片处于某位置时，电流表的示数为1.6A．求此时滑动变阻器接入电路的电阻。
23．如图甲是某酒精浓度检测仪的原理图。电源电压保持不变，R1为定值电阻，R2为酒精气体敏感电阻，它的阻值随酒精气体浓度变化曲线如图乙。闭合开关，驾驶员呼出的气体中酒精浓度越大，R2的阻值 ，电压表示数 ，当电压表示数达到一定值时，检测仪发出报警信号。
24．测量盐水的密度，方案如下：
（1）用天平和量筒进行测量
请完成实验步骤：
①用天平称出烧杯和盐水的总质量m1；
②将烧杯中的适量盐水倒入量筒中，读出量筒中盐水的体积V；
③ ；
④利用上述所测物理量，写出盐水密度的表达式ρ盐＝ 。
（2）用液体密度计直接测量
因为盐水的密度比水的大所以选用最小刻度是1.0g/cm3的液体密度计它的测量原理是：
密度计放入不同液体中，都处于漂浮状态，它所受的浮力 （选填“大于”“等于”或“小于”）重力；被测液体密度越大，其排开液体的体积越 ，所以它的刻度是从1.0g/cm3 （选填“由下而上”或“由上而下”）顺次标记1.1、1.2、1.3…。
（1）用天平和量筒进行测量
请完成实验步骤：
①用天平称出烧杯和盐水的总质量m1；
②将烧杯中的适量盐水倒入量筒中，读出量筒中盐水的体积V；
③ ；
④利用上述所测物理量，写出盐水密度的表达式ρ盐＝ 。
（2）用液体密度计直接测量
因为盐水的密度比水的大所以选用最小刻度是1.0g/cm3的液体密度计它的测量原理是：
密度计放入不同液体中，都处于漂浮状态，它所受的浮力 （选填“大于”“等于”或“小于”）重力；被测液体密度越大，其排开液体的体积越 ，所以它的刻度是从1.0g/cm3 （选填“由下而上”或“由上而下”）顺次标记1.1、1.2、1.3…。
25．一辆大鼻子校车在水平路面上行驶，车和人总质量为8000kg，轮胎与地面的总接触面积为0.32m2。
（1）求校车对路面的压强。
（2）校车以36km/h的速度匀速行驶时，柴油发动机的输出功率为50kW．求此过程中校车受到的阻力。
（3）如果校车行驶过程中，司机控制油门，使发动机的输出功率为25kW，并保持此功率不变继续行驶10min。这段时间内柴油燃烧释放能量的30%转化为有用机械能，在数值上等于发动机牵引力做的功。求这段时间内发动机柴油燃烧释放的能量。
（1）求校车对路面的压强。
（2）校车以36km/h的速度匀速行驶时，柴油发动机的输出功率为50kW．求此过程中校车受到的阻力。
（3）如果校车行驶过程中，司机控制油门，使发动机的输出功率为25kW，并保持此功率不变继续行驶10min。这段时间内柴油燃烧释放能量的30%转化为有用机械能，在数值上等于发动机牵引力做的功。求这段时间内发动机柴油燃烧释放的能量。
26．如图甲电路，电源电压U保持不变，R1和R2为定值电阻，R3为滑动变阻器。开关S闭合、S1断开、S2置于a时，调节滑动变阻器，电压表V1的示数与电流表A的示数关系图线如图乙的Ⅰ所示；开关S和S1闭合、S2置于b时，调节滑动变阻器，电压表V2的示数与电流表A的示数关系图线如图乙的Ⅱ所示。
（1）请画出该题的各个等效电路图。
（2）电阻R1的阻值。
（3）电源电压U和电阻R2的阻值。
（1）请画出该题的各个等效电路图。
（2）电阻R1的阻值。
（3）电源电压U和电阻R2的阻值。
27．电容器是电气设备中的重要元件，是储存电荷的装置。两个相距很近又彼此绝缘的平行金属板就形成一个最简单的电容器。在电路图中用符号“
”表示。
（1）如图电路，开关置于a时，电容器的一个极板与电源的正极相连，另一个极板与负极相连，两个极板将分别带上等量异种电荷，这个过程叫做电容器充电，电容器一个极板所带电荷量的绝对值叫做电容器所带的电荷量。开关置于b时，充电后的电容器的两极板接通，两极板上的电荷中和，电容器又不带电了，这个过程叫做电容器放电。放电过程中，经过电流表的电流方向为 （选填“M到N或“N到M”）
（2）当开关置于a时，通过改变电源电压来改变电容器两极板间的电压U，电容器所带的电荷量Q也随之改变。实验数据如表：
实验表明，在误差允许的范围内，这个电容器所带的电荷量Q与两极板间的电压U的比值是一个常量。换用不同的电容器，这个比值一般是不同的。
电容器所带的电荷量Q与两极板间电压U的比值叫做电容器的电容，用符号C表示，表达式为C=
．在国际单位制中，电容的单位是法拉，符号是F．1F＝1C/V
①电容器两极板间电压减小，它的电容 。
②上述电路中，若电源电压为9V，换用电容为3.0×10﹣12F的电容器，充电完毕后再进行放电，在全部放电过程中释放的电荷量是 库。
”表示。（1）如图电路，开关置于a时，电容器的一个极板与电源的正极相连，另一个极板与负极相连，两个极板将分别带上等量异种电荷，这个过程叫做电容器充电，电容器一个极板所带电荷量的绝对值叫做电容器所带的电荷量。开关置于b时，充电后的电容器的两极板接通，两极板上的电荷中和，电容器又不带电了，这个过程叫做电容器放电。放电过程中，经过电流表的电流方向为 （选填“M到N或“N到M”）
（2）当开关置于a时，通过改变电源电压来改变电容器两极板间的电压U，电容器所带的电荷量Q也随之改变。实验数据如表：
| 次数 | 1 | 2 | 3 | 4 | ||
| 电压 | 4.0 | 8.0 | 12.0 | 16.0 | ||
| 电荷量Q/C | 4.04×10﹣3 | 8.00×10﹣3 | 12.14×10﹣3 | 16.32×10﹣3 | ||
| 1.01×10﹣3 | 1.00×10﹣3 | 1.01×10﹣3 | 1.02×10﹣3 |
实验表明，在误差允许的范围内，这个电容器所带的电荷量Q与两极板间的电压U的比值是一个常量。换用不同的电容器，这个比值一般是不同的。
电容器所带的电荷量Q与两极板间电压U的比值叫做电容器的电容，用符号C表示，表达式为C=
| Q |
| U |
①电容器两极板间电压减小，它的电容 。
②上述电路中，若电源电压为9V，换用电容为3.0×10﹣12F的电容器，充电完毕后再进行放电，在全部放电过程中释放的电荷量是 库。
28．如果需要对物体的长度进行更精确的测量，可以选用游标卡尺。某规格游标卡尺的构造如图甲：①是主尺（最小刻度是毫米）；②是游标尺（10个等分刻度）。它是套在主尺上可移动的部件；③是测量爪。移动游标尺，把被测物体夹在两测量爪之间，两爪之间的距离等于被测物体的长度。
（1）图甲中，当测量爪对齐时，游标尺上的0刻线与主尺上的0刻线对齐，游标尺的第10刻线与主尺上9mm刻线对齐，其它刻线都与主尺上的刻线不对齐，则游标尺上每小格比主尺上每小格的长度少 毫米。
（2）如果将1张厚度为0.1mm的A4纸夹在测量爪间，游标尺的第1刻线与主尺刻线对齐，读数为0.1mm；如果将2张这样的A4纸夹在测量爪间，游标尺的第2刻线与主尺刻线对齐，读数为0.2mm；依此类推，如果将10张这样的A4纸夹在测量爪间，游标尺与主尺刻线对齐的情况如图乙，读数为1.0mm。如图丙，如果将一个小钢球夹在测量爪间，则这个小钢球的直径为 毫米。
（3）用毫米刻度尺测量长度时，只能准确地读到毫米，而用本题中的游标卡尺测量时，就能准确地读到 毫米，这个数值叫做游标卡尺的精确度。如果用L表示待测物体的长度，用L0表示主尺的整毫米数，k表示与主尺刻线对齐的游标尺上的刻线序数，a表示游标卡尺的精确度，则待测物体的长度表达式可归纳为：L＝ 。
（1）图甲中，当测量爪对齐时，游标尺上的0刻线与主尺上的0刻线对齐，游标尺的第10刻线与主尺上9mm刻线对齐，其它刻线都与主尺上的刻线不对齐，则游标尺上每小格比主尺上每小格的长度少 毫米。
（2）如果将1张厚度为0.1mm的A4纸夹在测量爪间，游标尺的第1刻线与主尺刻线对齐，读数为0.1mm；如果将2张这样的A4纸夹在测量爪间，游标尺的第2刻线与主尺刻线对齐，读数为0.2mm；依此类推，如果将10张这样的A4纸夹在测量爪间，游标尺与主尺刻线对齐的情况如图乙，读数为1.0mm。如图丙，如果将一个小钢球夹在测量爪间，则这个小钢球的直径为 毫米。
（3）用毫米刻度尺测量长度时，只能准确地读到毫米，而用本题中的游标卡尺测量时，就能准确地读到 毫米，这个数值叫做游标卡尺的精确度。如果用L表示待测物体的长度，用L0表示主尺的整毫米数，k表示与主尺刻线对齐的游标尺上的刻线序数，a表示游标卡尺的精确度，则待测物体的长度表达式可归纳为：L＝ 。
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