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【2020-2021学年山东省青岛市市北区八年级（下）期末物理试卷】-第1页
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试卷题目
1．保护环境、文明出行要从我做起。下面做法正确的是（ ）
- A. 将生活垃圾、废电池一起丢弃到垃圾箱
- B. 商贩私自将杆秤秤碗掏空
- C. 在行驶过程中从车窗向外抛物
- D. 行车时副驾驶也要系安全带
2．踢足球是学生喜爱的体育活动之一，下列说法中错误的是（ ）
- A. 踢飞的足球最终能够落到地面上是因为足球受到重力作用
- B. 只要运动员对足球施加力的方向相同，力的作用效果就相同
- C. 足球离开运动员的脚后还能在空中飞行，表明足球有惯性
- D. 运动员踢足球时，脚感到疼，表明力的作用是相互的
3．下列说法中正确的是（ ）
- A. 将铁块放入水中，铁块会沉到水底，铁块在水中不受浮力作用
- B. 茶壶中茶水静止时，壶身中的液面高于壶嘴中的液面
- C. 拉弹簧可使弹簧伸长，说明力可以改变物体形状
- D. 同一小球从不同高度落下，从较高处落下时砸在沙子上坑更深，说明动能与高度有关
4．如图所示的工具中，属于费力杠杆的是（ ）
- A.
开瓶器 - B.
核桃夹 - C.
钳子 - D.
食品夹
5．现代农业利用喷药无人机喷洒农药，安全又高效，如图所示，喷药无人机在农田上方沿水平方向匀速飞行，同时均匀喷洒农药，此过程中，喷药无人机的（ ）
- A. 动能减小、重力势能减小
- B. 动能减小、重力势能不变
- C. 动能不变、重力势能减小
- D. 动能不变、重力势能不变
6．下列生活实例与所运用的物理知识的说法，错误的是（ ）
- A. 书包带宽些背起来更舒服，利用了增大受力面积，减小压强的道理
- B. 升国旗时，利用了旗杆顶端的定滑轮可以省力的道理
- C. 盘山公路，利用了高度一定，斜面越长越省力的道理
- D. 制造形状上下不对称的机翼，利用了流体压强与流速的关系
7．如图中杠杆力臂及力的示意图，画法正确的是（ ）
- A.
杠杆的力臂 - B.
球静止在墙角处所受的力 - C.
斜面上自由下滑的木块受的力 - D.
水中漂浮的物体受的力
8．如图所示，将同一只密度计分别放入三个盛有不同液体的容器中，关于三种液体的密度和它受到的浮力，下列说法正确的是（ ）
- A. ρA＜ρB＜ρC；FA＝FB＝FC
- B. ρA＞ρB＞ρC；FA＝FB＝FC
- C. ρA＜ρB＜ρC；FA＜FB＜FC
- D. ρA＞ρB＞ρC；FA＞FB＞FC
9．一物体M在5N的水平向右的拉力F的作用下，向右匀速运动了0.8m，撤去拉力后，M又向前滑行了0.2m，则拉力F做功（ ）
- A. 1J
- B. 3J
- C. 4J
- D. 2J
10．月球对其表面物体的引力只有地球对地面物体引力的
，设想假如我们乘宇宙飞船到达月球，下列说法正确的是（ ）
| 1 |
| 6 |
- A. 地球上质量为3kg的物体，在月球上只有0.5kg
- B. 在地球上重为600N的人，在月球上只有100N
- C. 一个金属球在月球上的密度仅为它在地球上的
1 6 - D. 同样大小的拉力，在地球上能使弹簧伸长10cm，在月球上可使弹簧伸长60cm
11．下列关于物理概念说法中，错误的是（ ）
- A. 有力作用在物体上，物体又移动了一段距离，则这个力就对物体做了功
- B. 做功越多，功率越大
- C. 物体的运动状态发生改变，一定是受到了力的作用
- D. 运动的物体具有的能叫动能
12．厨房里能发现许多与物理知识有关的现象，下列说法正确的是（ ）
- A. 吸排油烟机，是利用空气流速越大的位置，压强越大将油烟排出室外
- B. 煮熟的饺子会浮在水面上，此时饺子受到的浮力小于重力
- C. 刀刃磨得锋利，是为了增大压强
- D. “吸盘式”挂钩，是利用大气压将吸盘紧压在瓷砖表面上
13．如图所示实验中，让小球从斜槽顶端由静止滚下，到达水平面后继续运动一段距离静止。下列说法正确的是（ ）
- A. 由斜槽运动到水平面的过程中，小球的动能转化为重力势能
- B. 到达水平面后小球能继续运动，是因为小球有惯性
- C. 小球在水平面上运动一段距离后静止，是因为小球受到阻力的作用，运动状态发生改变
- D. 整个过程中，重力都不做功
14．如图所示，甲、乙两套装置所用的滑轮相同，分别将相同质量的物体M匀速竖直提升相同高度（忽略绳重和摩擦），下列说法错误的是（ ）
- A. 绳自由端移动距离相同
- B. 甲、乙做的有用功相同
- C. 若动滑轮重不计，绳自由端的拉力相等
- D. 若动滑轮重不能忽略，F1做的功比F2少
15．如图，物体重450N，OA：OB＝3：1，作用在杠杆一端的力F1与杠杆垂直，下列说法正确的是（ ）
- A. 要使杠杆平衡，则F1＝150N
- B. 若将物体向O点移动，则F1变大
- C. 若改用F2使杠杆平衡，则F2＜F1
- D. 若人重600N，将重物换为重300N的物体，用力F1提杠杆（如图）时，人对地面的压力为700N
16．烧杯中盛有适量的水，弹簧测力计下挂一长方体物体A，从离水面某一高度处缓缓下降，然后将A逐渐浸入水中；弹簧测力计示数F与物体下降高度h变化关系的图象如图乙，则下列说法中正确的是（ ）
- A. 物体浸没时受浮力4N
- B. 物体体积800cm3
- C. 物体刚好浸没时下表面受到水的压力是8N
- D. 物体密度1.5×10³kg/m3
17．在“探究重力与质量的关系”的实验中：
（1）将物体挂在弹簧测力计下，并让它处于静止状态，忽略弹簧自重。此时弹簧对物体的拉力与物体重力是一对 （填“平衡力”、“相互作用力”），物体对弹簧的拉力与弹簧对物体的拉力是一对 （填“平衡力”、“相互作用力“），因此弹簧测力计的示数 （填“＞”、“＜”或“＝”）物体的重力。
（2）其中一次测量时弹簧测力计指针位置如图，请将表格补充完整。
（3）分析数据可知，物体所受重力与它的质量成 比。
（1）将物体挂在弹簧测力计下，并让它处于静止状态，忽略弹簧自重。此时弹簧对物体的拉力与物体重力是一对 （填“平衡力”、“相互作用力”），物体对弹簧的拉力与弹簧对物体的拉力是一对 （填“平衡力”、“相互作用力“），因此弹簧测力计的示数 （填“＞”、“＜”或“＝”）物体的重力。
（2）其中一次测量时弹簧测力计指针位置如图，请将表格补充完整。
| 质量m/g | 100 | 250 | 500 | |
| 重力G/N | 1 | 2.5 | 5 |
（3）分析数据可知，物体所受重力与它的质量成 比。
18．小明用如图装置来“探究阻力对物体运动的影响”。
（1）让小车从斜面同一位置由静止下滑，使小车到达水平面的初速度 （填“相同”或“不同”），小车在 表面上滑行距离最远，这说明小车受到的阻力越小，速度减小得越 。
（2）进一步推理可知，如果运动的小车不受阻力，它将做 运动，整个研究过程运用了物理学中的 法。
（3）小明又找来一个木块，让小车从斜面的不同高度由静止下滑，通过比较 ，可以探究小车动能与 的关系。
（1）让小车从斜面同一位置由静止下滑，使小车到达水平面的初速度 （填“相同”或“不同”），小车在 表面上滑行距离最远，这说明小车受到的阻力越小，速度减小得越 。
（2）进一步推理可知，如果运动的小车不受阻力，它将做 运动，整个研究过程运用了物理学中的 法。
（3）小明又找来一个木块，让小车从斜面的不同高度由静止下滑，通过比较 ，可以探究小车动能与 的关系。
19．小明设计了如图方案探究“二力平衡”条件。
（1）如图1，在两托盘中放入等质量的砝码，原来静止的小车将 （填“运动”、“静止”）。若把小车扭转一个角度，放手后小车会 （填“静止”或“转回”），这说明：两个力必须 ，才能彼此平衡。
（2）如图2，将小车换成重10N的木块，托盘质量、滑轮与绳之间的摩擦均不计。在托盘中放入300g砝码，木块做匀速直线运动，此时木块受到的滑动摩擦力为 ________N，运动一段时间后，托盘着地，木块仍向前运动，请画出此时木块受到的力。
（1）如图1，在两托盘中放入等质量的砝码，原来静止的小车将 （填“运动”、“静止”）。若把小车扭转一个角度，放手后小车会 （填“静止”或“转回”），这说明：两个力必须 ，才能彼此平衡。
（2）如图2，将小车换成重10N的木块，托盘质量、滑轮与绳之间的摩擦均不计。在托盘中放入300g砝码，木块做匀速直线运动，此时木块受到的滑动摩擦力为 ________N，运动一段时间后，托盘着地，木块仍向前运动，请画出此时木块受到的力。
20．小明利用压强计探究“液体内部压强的规律”。
（1）如图1，保持探头深度不变，将橡皮膜转向各个方向，U形管两侧液面高度差 （填“发生变化”、“保持不变”）。
（2）比较两次实验现象，可得出的结论： ，液体压强随液体深度的增加而 ，因此拦河大坝要做成 的形状（填“上窄下宽”或“上宽下窄”）。
（3）保持图2中探头的位置不变，向容器内加入适量的浓盐水，发现U形管两侧液面的高度差变大，于是小明得出了“在同一深度，液体的密度越大，其内部的压强越大”的结论。他的操作不可靠，原因是 。
（1）如图1，保持探头深度不变，将橡皮膜转向各个方向，U形管两侧液面高度差 （填“发生变化”、“保持不变”）。
（2）比较两次实验现象，可得出的结论： ，液体压强随液体深度的增加而 ，因此拦河大坝要做成 的形状（填“上窄下宽”或“上宽下窄”）。
（3）保持图2中探头的位置不变，向容器内加入适量的浓盐水，发现U形管两侧液面的高度差变大，于是小明得出了“在同一深度，液体的密度越大，其内部的压强越大”的结论。他的操作不可靠，原因是 。
21．探究“浮力的大小与排开液体所受重力的关系”，步骤如图：
（1）石块重力 N。
（2）把石块浸没在盛满水的溢水杯中，石块受到的浮力大小为 N。石块排开的水所受的重力可由 （填字母代号）两个步骤测算出。
（3）由以上步骤可初步得出结论：浸在液中的物体所受浮力的大小等于 。
（4）若小宇在步骤C的操作中，只将石块的一部分浸在水中，弹簧测力计的示数为3N，此时步骤D中小桶和排开水的总重力为 N。
（1）石块重力 N。
（2）把石块浸没在盛满水的溢水杯中，石块受到的浮力大小为 N。石块排开的水所受的重力可由 （填字母代号）两个步骤测算出。
（3）由以上步骤可初步得出结论：浸在液中的物体所受浮力的大小等于 。
（4）若小宇在步骤C的操作中，只将石块的一部分浸在水中，弹簧测力计的示数为3N，此时步骤D中小桶和排开水的总重力为 N。
22．分别用a、b、c实验装置测滑轮组的机械效率，装置如图。用弹簧测力计竖直向上匀速拉绳子自由端。
（1）请将表格补充完整。
（2）第2次实验，有用功为 。第3次实验，总功为 。
（3）分析表中数据可知，第2次实验数据是图 所示的实验结果（填“a”、“b”或“c”）。
（4）比较1、3两次实验数据可知：使用同一滑轮组，所提升物体的 ，滑轮组的机械效率较高。
| 物理量次数 | 钩码总重G/N | 钩码上升高度h/m | 测力计示数F/N | 测力计移动距离s/m | 机械效率η |
| 1 | 4 | 0.1 | 1.8 | 0.3 | ________ |
| 2 | 4 | 0.1 | 1.4 | 0.5 | 57% |
| 3 | 6 | 0.1 | 2.4 | ________ | 83% |
（1）请将表格补充完整。
（2）第2次实验，有用功为 。第3次实验，总功为 。
（3）分析表中数据可知，第2次实验数据是图 所示的实验结果（填“a”、“b”或“c”）。
（4）比较1、3两次实验数据可知：使用同一滑轮组，所提升物体的 ，滑轮组的机械效率较高。
23．（1）如图，起重机上的吊臂实际是一个 杠杆，使用它的好处是可以 。
（2）请画出吊臂受到重物拉力F的力臂L。
（2）请画出吊臂受到重物拉力F的力臂L。
24．将一质量为500g的正方体木块放入水中，如图。用一根细铁丝向下按压木块、使木块浸没在水中，木块。请完成下列问题：
（1）木块漂浮时受浮力 N。
（2）画出浸没时木块受到的力。
（3）若木块的上表面位于水面下5厘米处，则上表面受到液体压强是多大？
（1）木块漂浮时受浮力 N。
（2）画出浸没时木块受到的力。
（3）若木块的上表面位于水面下5厘米处，则上表面受到液体压强是多大？
25．用吸管喝饮料，“一吸”吸走了管内的部分气体，管内气压 （填“增大”或“减小”）、 外界大气压（填“大于”或“小于”），饮料在 的作用下，被压入管内，“吸”到嘴里。
26．小明用如图滑轮组提升物体A，A重500N，它的底面积200cm2，小明双脚面积500cm2，小明质量80kg（不计绳重和摩擦）。
（1）小明用50N力拉绳子自由端，小明对地面的压力多大？
（2）若不计轮重，绳子自由端拉力为100N时，A对地面的压强多大？
（3）若轮重不能忽略，小明用120N力拉绳自由端时，物体A对地面的压强6000Pa。小明用更大的力拉绳自由端，使A匀速上升，求此时滑轮组的机械效率多大？
（4）将物体A换成物体B，B的体积2×104cm3。取和B材质一样的样品，样品体积100cm3，用弹簧测力计拉着样品，完全浸入水中时，测力计示数为2N。小明用力拉动绳子自由端，使物体B以0.1m/s的速度在空气中匀速上升，则小明做功功率多大（考虑轮重）？
（1）小明用50N力拉绳子自由端，小明对地面的压力多大？
（2）若不计轮重，绳子自由端拉力为100N时，A对地面的压强多大？
（3）若轮重不能忽略，小明用120N力拉绳自由端时，物体A对地面的压强6000Pa。小明用更大的力拉绳自由端，使A匀速上升，求此时滑轮组的机械效率多大？
（4）将物体A换成物体B，B的体积2×104cm3。取和B材质一样的样品，样品体积100cm3，用弹簧测力计拉着样品，完全浸入水中时，测力计示数为2N。小明用力拉动绳子自由端，使物体B以0.1m/s的速度在空气中匀速上升，则小明做功功率多大（考虑轮重）？
27．在不打破鸡蛋的前提下，如何有效判断自然状态下保存的未知产出日期的鸡蛋新鲜度？
小明查阅资料得知：刚产出的鸡蛋密度相近，冷却后里面内容物收缩。会在蛋的一端形成气室。一般的鸡蛋一端大（称为钝端）、一端小（称为尖端），蛋壳主要成分是碳酸钙，其表面有很多微小气孔，以便于蛋内外的气体交换，同时蛋内水分可通过气孔排出。
小明每天把同一个鸡蛋放入水中，观察浮沉情况后，取出放好。如表是他记录的实验现象。（鸡蛋的体积保持不变）
根据上面信息回答下面问题：
（1）鸡蛋第8天受到的浮力F1 第65天受到的浮力F2（填“大于”、“小于”或“等于”）。
（2）从实验现象可知：鸡蛋的气室位置在鸡蛋的 （填“钝端”或“尖端”）附近。
（3）浮力的等效作用点称为浮心。漂浮在水面的鸡蛋静止时，其浮心和重心在同一条竖直直线上，原因是 。
（4）根据实验现象得出，漂浮在水面上的鸡蛋存放时间较 。因为自然状态下，随着鸡蛋存放时间变长，鸡蛋的 会变小，从而使鸡蛋的密度变小。
小明查阅资料得知：刚产出的鸡蛋密度相近，冷却后里面内容物收缩。会在蛋的一端形成气室。一般的鸡蛋一端大（称为钝端）、一端小（称为尖端），蛋壳主要成分是碳酸钙，其表面有很多微小气孔，以便于蛋内外的气体交换，同时蛋内水分可通过气孔排出。
小明每天把同一个鸡蛋放入水中，观察浮沉情况后，取出放好。如表是他记录的实验现象。（鸡蛋的体积保持不变）
| 第1天 | 第8天 | 第30天 | 第55天 | 第57天 | 第65天 | |
| 鸡蛋在水中的位置 |  |  |  |  |  |  |
根据上面信息回答下面问题：
（1）鸡蛋第8天受到的浮力F1 第65天受到的浮力F2（填“大于”、“小于”或“等于”）。
（2）从实验现象可知：鸡蛋的气室位置在鸡蛋的 （填“钝端”或“尖端”）附近。
（3）浮力的等效作用点称为浮心。漂浮在水面的鸡蛋静止时，其浮心和重心在同一条竖直直线上，原因是 。
（4）根据实验现象得出，漂浮在水面上的鸡蛋存放时间较 。因为自然状态下，随着鸡蛋存放时间变长，鸡蛋的 会变小，从而使鸡蛋的密度变小。
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