下载高清试卷
【2020-2021学年广东省汕头市澄海区九年级(上)期末物理试卷】-第1页 试卷格式:2020-2021学年广东省汕头市澄海区九年级(上)期末物理试卷.PDF
试卷热词:最新试卷、2021年、广东试卷、汕头市试卷、物理试卷、九年级上学期试卷、期末试卷、初中试卷
扫码查看解析
试卷题目
1.下列现象中能说明分子热运动的是(  )
  • A. 花香袭人
  • B. 大雪纷飞
  • C. 烟雾弥漫
  • D. 尘土飞扬
2.下列各图所列举的事例中,属于热传递改变物体内能的是(  )
  • A. 从滑梯滑下,臀部发热
  • B. 冬天搓手,手会变暖
  • C. 给试管加热,水温升高
  • D. 迅速压下活塞,筒内气温升高
3.下列有关能量转化的说法错误的是(  )
  • A. 太阳能电池﹣﹣太阳能转化为电能
  • B. 热机工作﹣﹣内能转化为机械能
  • C. 电风扇工作﹣﹣风能转化为机械能
  • D. 水力发电﹣﹣机械能转化为电能
4.如图所示是四冲程汽油机的剖面图,关于其四个冲程的描述正确的是(  )

  • A. 吸气冲程中,汽油和空气的混合物进入汽缸
  • B. 压缩冲程中,通过做功的方式使汽缸内气体的内能减小
  • C. 做功冲程中,燃料释放的能量绝大部分转化为机械能
  • D. 排气冲程中,废气带走了燃料释放的能量的极少部分
5.某同学利用如图所示的电路探究“电流与电压、电阻的关系”,下列有关说法错误的是(  )

  • A. 实验开始时,滑动变阻器的滑片处于最大值端,作用是使电路中的电流最小,可以保护电路
  • B. 探究通过导体的电流与导体两端电压关系时,可调节滑片,使电压表的示数产生变化
  • C. 在探究通过导体的电流与导体的电阻关系时,当将 R1 由10Ω换成20Ω时,应将滑片向右移动,使电压表示数不变
  • D. 实验中,多次测量是为了减小实验误差
6.超导现象是指某些物质在温度很低时电阻变为零的现象。如果某种超导材料能应用于实际,最适合用来制作(  )
  • A. 保险丝
  • B. 输电导线
  • C. 电炉丝
  • D. 变阻器的电阻丝
7.标有“3V 1W”字样的小灯泡和标有“20Ω 1A”字样的滑动变阻器,连接在如图所示的电路中,其中电源电压为4.5V,电流表的量程为“0~0.6A”,电压表的量程为“0~3V”。不考虑温度对灯丝电阻的影响,在保证电路各元件安全的条件下,下列说法正确的是(  )

  • A. 灯泡正常发光时,滑动变阻器接入电路的电阻为5Ω
  • B. 滑动变阻器滑片P向右滑动时,灯泡变亮
  • C. 电路中消耗的最大功率为2.25W
  • D. 灯泡的最小功率为0.25W
8.在干燥的头发上多次梳过的塑料梳子,能吸引一些碎纸屑,这种现象叫做      ,塑料梳子是      (选填“导体”或“绝缘体”)。验电器是检验物体是否带电的仪器,其制作原理是:      
9.夏日清晨荷叶上的两颗露珠接触后成为了更大的一颗水珠,表明分子之间存在      力;南极洲的冰川      内能(选填“具有”或“不具有”),古人钻木取火是通过      的方式来改变物体内能的。
10.如图所示电路,开关S闭合后,两灯均发光,此时灯L1与灯L2      联;电压表测的是灯      (选填“L1”或“L2”)两端电压。一段时间后,有一灯熄灭,但电压表读数变小,电流表读数变大,则故障可能是      (选填“L1短路”、“L1断路”或“L2断路”)。

11.如图所示,在厚玻璃瓶内装入少量的水,然后再向密闭的瓶内打气,当塞子跳起来时,瓶内会出现      ,这是因为瓶内的空气推动瓶塞做功时,内能      ,温度      ,使水蒸气液化成小水珠。

12.甲、乙两个电阻的阻值分别为4Ω和8Ω,若将它们串联后接在12V的电源两端(电源电压保持不变),则通过甲电阻的电流是      A,乙电阻两端的电压是      V。若将甲、乙两个电阻并联后接在12V的电源两端,则通过甲、乙两电阻的电流之比      
13.为安全用电,家庭电路中的空气开关应装在       线上;空气开关“跳闸”后,受它控制的电路处于       (选填“短路”“断路”或“通路”)状态;验电笔       (选填“能”或“不能”)区分零线与接地线。
14.灯泡L的电流随电压变化的图象如图甲所示,将此灯泡与定值电阻R接入图乙所示的电路中,只闭合开关S,小灯泡的实际功率为0.5W,则电源电压是      V;再闭合开关S1,电流表的示数变化了0.1A,则R的阻值是      Ω;通电1min,定值电阻R消耗的电能是      J。

15.在题图中,在虚线框内画出图中所示的实物图的电路图(要求标明L1和L2)。
16.如题图电路,要用电压表测量串联电路中L2的两端电压,电路中有一导线接错,请在错误的导线上打“×”并用笔划代替导线画上正确的连线。

17.如题图,用笔画线代替导线,将图中的拉线开关、电灯、熔断器和插座接入家庭电路中。要求:符合安全用电原则;熔断器保护插座;拉线开关控制电灯。(注:L为火线)

18.(1)为比较两种液体的吸热能力,小军用题图1中两个相同的装置做实验,实验器材还有天平和钟表。收集的实验数据记录如下表。

物理量物质 质量/g 初始温度/℃ 加热时间/min 最终温度/℃ 
液体1 50 20 45 
液体2 50 20 68 

①实验中,用       间接反映液体吸收热量的多少。
②通过分析表中数据可知       (填“液体1”或“液体2”)的吸热能力较强。物理上用       这个物理量来描述物质的吸热能力。
(2)如题图2所示,小芳用铅笔芯制作的“模拟调光灯”。闭合开关后,左右移动回形针,小灯泡始终不亮,为检查电路故障,小芳将电压表接到A、B两点,测得电压为3.0V,则A、B间       (选填“短路”或“断路”),排除故障后,当回形针向左移动时电流       ,灯消耗电功率       。(后二空选填“变大”或“变小”或“不变”)
19.在测定“小灯泡的额定电功率”的实验中,电源电压为3V,小灯泡额定电压为2.5V、电阻约为10Ω,滑动变阻器上标有“20Ω 1A”字样。
(1)题图甲中已连接了部分实验电路,请你将题图甲实物电路连接完整。
(2)实验过程中,移动滑片P到某一点时,电压表示数(如图乙所示)为      V,若他想测量小灯泡的额定功率,应将图甲中滑片P向      (选填“A”或“B”)端移动,使电压表的示数为2.5V。
(3)小叶同学移动滑片P,记下多组对应的电压表和电流表的示数,并绘制成图丙所示的I﹣U图象,根据图象信息,可计算出小灯泡的额定功率是      W。
(4)小叶同学通过小灯泡的I﹣U图象,发现小灯泡的电阻是变化的,主要原因是灯泡的电阻与      有关。
(5)若把两只这样的灯泡串联接在3V的电源上,则电路消耗的总功率为      
20.题图甲中两个透明容器中封闭着等量的空气,且都有一段电阻丝。将透明容器与U形管相连,接入电路。
(1)图甲是探究在通电时间相同和      相同的情况下,导体产生的热量与      大小是否有关的装置。
(2)实验中通过观察      的变化反映密闭空气温度的变化,在研究许多物理问题时都会用到这种方法,下列研究实例采用研究方法与此相同的是      
A.探究电流与电压、电阻的关系
B.用海绵的凹陷程度显示压力作用效果
C.研究光的传播时,引入“光线”
D.探究电功率与电压、电流的关系
(3)由图乙所示,电流表的示数为      A,由图甲可得到结论:在电流和通电时间相同的情况下,电阻      ,导体产生的热量越多。

21.如图,电源电压6V,R1=10Ω,R2=50Ω时,闭合开关S。求:
(1)电路电流;
(2)R2的两端电压;
(3)R1的电功率。

22.如题图甲中家用电饮水器有加热和保温两种工作状态(由机内温控开关S0自动控制),电路原理图如图乙,加热状态的功率440W,电路中电阻R2=858Ω。

(1)求电饮水器在保温状态下的功率;
(2)在一个标准大气压下加热25min将2kg的水从30℃加热至100℃,不计热量损失,则水吸收了多少热量;(水的比热容:4.2×103J/(kg•℃))
(3)求连续加热25min时,电饮水器的效率。(结果百分数取整数)
23.物理小组想探究导电液体的导电性与接入电路中液体横截面积大小的关系.他们用长方体水槽、浓度一定的食盐水、电源、滑动变阻器、电压表及电流表等器材进行了探究。实验电路连接如图﹣1所示,将电极M、N分别固定在水槽左右两侧底部的中央。

(1)闭合开关前,为保护电路,应将滑动变阻器的滑片P移到最      (选填“左”或“右”)端。
(2)实验中,通过调节      来保持电极M、N间的电压恒为3V.控制其他条件不变通过向水槽中添加食盐水,从而达到改变食盐水的      的目的,用电流表测出相应的电流值。食盐水导电性的强弱可以由      来判断。实验数据如下表:
实验序号 横截面积S/cm2 电流I/A 
50 0.02 
100 0.04 
150 0.07 
200 0.08 
250 0.11 
300 0.13 
350 0.14 
400 0.14 
450 0.14 

(3)依据表格中的数据在图﹣2中描点,做出电流I随横截面积S变化的I﹣S图象。
(4)分析表格中的数据或图象,可得到初步结论:其他条件不变,横截面积增大时,食盐水的导电性      
(5)为验证实验结论是否具有普遍性,应采取的做法是:      
24.阅读短文,回答问题。
氢能源有轨电车采用以氢能源为动力的100%低地板、铰接式现代有轨电车,采用3节编组,车厢内部宽敞,设有60个座位,车辆头尾两端均设驾驶室,可双向行驶,最高时速可达70公里。
有轨电车的特别之处在于采用氢燃料电池作为动力源。氢燃料电池的原理,简单来说相当于一个“发电机”,即通过燃料电池内氢和氧相结合的化学反应产生电能,源源不断为车辆供电,驱动有轨电车。氢燃料电池发电,这一发电过程相当于电解水的逆过程,唯一的产物是水,因此做到了污染物“零排放”。新型的有轨电车搭载了230kW大功率氢燃料电池堆为车辆供电。有轨电车运行时,氢燃料电池作为牵引主动力,锂电池则在启动加速阶段提供辅助动力,车辆最高能以时速70公里持续运行。每列车安装6个储气瓶,每瓶约储氢量3kg,续航能力可达100km。车辆惰行、停站时,燃料电池为锂电池充电;制动时,锂电池回收制动能量,实现能量的循环利用。氢燃料电池和锂电池的混合动力,具有响应快、启动加速性能好、制动能量回收率高等突出优势。
(1)氢燃料电池发电,本质上是将       能直接转化为       
(2)燃料电池为锂电池充电时,此时锂电池是       。(选填:“电源”或“用电器”)
(3)每瓶3kg的氢燃料完全燃烧放出的热量为       J(氢燃料的热值为1.4×108J/kg)。
(4)这种新型的电车使用大功率氢燃料电池堆供电,供电5小时的电能有       度。
(5)氢能源有轨电车在座椅一侧都设置有方便乘客手机充电用的插座,这些插座之间是       的(选填:“串联”或“并联”)。

25.题图甲所示为自动恒温箱,内部的电路由控制电路和加热电路两部分组成,简化后的电路图如图乙所示。控制电路中的电源两端电压为12V,定值电阻R1的阻值为5kΩ,R2为装在恒温箱内的热敏电阻。如图丙所示为R2阻值随温度变化的图象。电压鉴别器接在控制电路的A、B两点间,当热敏电阻R2的阻值发生变化时,A、B间的电压UAB随之发生变化.电压鉴别器可通过内部的电磁继电器控制加热电路中开关S的通断。当UAB小于2V时,鉴别器将使加热电路中开关S闭合,使加热电路的电热丝通电而发热,从而使箱内温度升高;当UAB大于3V时,鉴别器将使开关S断开,停止加热。在分析电路时,可将电压鉴别器内部视为断路。

则:
(1)当恒温箱内部的温度为25℃时,通过热敏电阻R2的电流为      A。
(2)恒温箱中电热丝的电阻为48.4Ω,加热电路正常工作电功率为      W;加热10min产生的热量是      J。
(3)该恒温箱内的温度将保持在怎样的范围是      ℃~      ℃。
(4)若想使此恒温箱内的最高温度升高一些,在鉴别器功能和热敏电阻不变的条件下,可采取怎样的措施:      
查看全部题目