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【2020-2021学年四川省遂宁市安居区八年级（上）期中物理试卷】-第7页
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试卷题目
1．王刚同学根据石头在水中下沉的现象想到：石头在水中可能不受浮力作用。并设计和进行了实验。上述过程中。“石头在水中可能不受浮力作用”属于科学探究中的（ ）
- A. 提出问题
- B. 猜想与假设
- C. 进行实验与收集证据
- D. 分析与论证
2．某中学生在测量记录中忘记写单位，下列哪个数据的单位是dm（ ）
- A. 普通课本一张纸的厚度是7
- B. 茶杯的高度是10
- C. 物理书的长度是261
- D. 他自己的身高是16.7
3．小萱利用最小分度值为1mm的刻度尺测量一个物体的长度，四次测量的数据分别为6.35cm、6.36cm、7.35cm、6.36cm，发现有一次记录错误．则这次测量结果应记为（ ）
- A. 6.357cm
- B. 6.36cm
- C. 6.605cm
- D. 6.61cm
4．机械运动是一种常见的运动，下列关于机械运动的说法错误的是（ ）
- A. 在物理学中，我们把物体位置的变化叫做机械运动
- B. 我们判断一个物体是静止还是运动时，首先要选定参照物
- C. 物体是运动还是静止，与参照物的选择无关
- D. 物体的运动和静止是相对的
5．下列关于速度的说法正确的是（ ）
- A. 速度是表示物体运动快慢的物理量
- B. 速度等于物体运动的路程
- C. 物体运动所用时间越长，它的速度越大
- D. 物体通过的路程越长，它的速度越大
6．为宣传“绿色出行，低碳生活”理念，三个好朋友在某景点进行了一场有趣的运动比赛。小张骑马以25.2km/h的速度前进，小王以6m/s的速度跑步前进，小李骑自行车，每分钟通过的路程是0.54km。则（ ）
- A. 三人速度一样大
- B. 小李速度最大
- C. 小王速度最大
- D. 小张速度最大
7．用图象可以表示物体的运动规律。图中用来表示物体做匀速直线运动的是（ ）
- A. 甲丙
- B. 乙丙
- C. 丙丁
- D. 甲丁
8．如图所示的四幅图中，不能产生声音的是（ ）
- A.
拨动张紧的橡皮筋 - B.
关闭的立体声收音机 - C.
敲击水瓶琴 - D.
真空罩中响铃的闹钟
9．关于声现象，下列说法中正确的是（ ）
- A. “闻其声而知其人”主要是根据声音的响度来判断的
- B. “不敢高声语，恐惊天上人”中的“高”指声音的音调高
- C. 中考期间学校周围路段禁鸣喇叭，这是在声音传播的过程中减弱噪声
- D. 用超声波能粉碎人体内的“小石头”，说明声波具有能量
10．用牙轻咬住筷子的一端，用手指轻敲另一端，听这个敲击声，然后张开嘴，右手握住筷子，使筷子不与牙齿接触，保持筷子的位置不变，手指仍像前次一样敲击筷子，比较两次的敲击声，下列判断正确的是（ ）
- A. 第一次声音响些，说明固体传声比气体传声好些
- B. 第二次声音响些，说明气体传声比固体传声好些
- C. 第一次声音响些，说明气体传声比固体传声好些
- D. 第二次声音响些，说明同体传声比气体传声好些
11．下列光现象中，不能说明光沿直线传播的是（ ）
- A.
小孔成像 - B.
水中倒影 - C.
手影游戏 - D.
树下阴影
12．一只小鸟在平面玻璃幕墙前飞来飞去，欣赏它自己在幕墙中轻盈的“身影”。以下描述正确的是（ ）
- A. “身影”始终和小鸟一样大
- B. 小鸟靠近幕墙过程中，“身影”远离幕墙
- C. 小鸟远离幕墙过程中，“身影”逐渐变小
- D. “身影”到幕墙的距离大于小鸟到幕墙的距离
13．蓝天上飘着白云，平静清澈的池塘中鱼在自由游动。人向池塘中看去，好像鱼在白云中游动。关于人观察到的鱼和白云，下列说法正确的是（ ）
- A. 鱼是实物，白云是光的反射形成的虚像
- B. 鱼是实物，白云是光折射形成的虚像
- C. 鱼是光反射形成的虚像，白云是光折射形成的虚像
- D. 鱼是光折射形成的虚像，白云是光反射形成的虚像
14．下列图中能正确表示“大黄鸭”在水中所成倒影的是（ ）
- A.
- B.
- C.
- D.
15．甲同学在一根18米的已供水的自来水管的一端敲一下水管，乙同学在水管的另一端贴近管壁，可听到（ ）（已知声音在铁、水和空气中的传播速度依次为5200m/s，1500m/s，和340m/s，人耳能分清前后两次声音的时间间隔要大于0.1s）
- A. 一次敲击声
- B. 两次敲击声
- C. 三次敲击声
- D. 无法确定
16．做匀速直线运动的甲、乙两物体，其速度之比是4：1，路程之比是2：5，则甲、乙两物体的时间之比是（ ）
- A. 8：5
- B. 5：8
- C. 10：1
- D. 1：10
17．两列火车并排停在站台上，你坐在车厢中向另一列车厢观望。突然，你觉得自己的列车缓慢向东运动。则下列运动情况不可能发生的是（ ）
- A. 自己的车向东运动，另一列车没有运动
- B. 自己的车没有运动，另一列车向西运动
- C. 两列车都向东运动，但自己车的速度较快
- D. 两列车都向西运动，但另一列车的速度较慢
18．甲、乙两同学从同一地点同时向相同方向做直线运动，他们通过的路程随时间变化的图象如图所示，由图象可知，下列说法错误的是（ ）
- A. 在0～10 s 内，甲同学比乙同学运动的快
- B. 两同学在距离出发点100 m 处相遇
- C. 在10～20 s 内，乙同学静止不动
- D. 在0～10 s 内，乙同学的速度为10 m/s
19．巧测一个高度为L的圆形为底的酒瓶的容积。如图所示，用刻度尺测出瓶底的直径为d，瓶口朝上倒入一部分水，测出水面到瓶底的高度L1，然后再堵住瓶口，将酒瓶倒置测出水面到瓶底的高度L2，（L1＞L2），则瓶的容积V约是（ ）
- A. πd2L
- B. πd2L
1 4 - C. πd2（L1+L2）
1 4 - D. πd2（L1﹣L2）
1 4
20．如图所示，涪江河中央漂流着一个泡沫，甲、乙两快艇在静水中的速度均为40km/h，此时它们均从泡沫位置分别向上游、下游出发。若水流速为8km/h，则1小时后两船离泡沫的距离为（ ）
- A. 甲48km，乙32km
- B. 甲40km，乙48km
- C. 甲48km，乙40km
- D. 甲40km，乙40km
21．请将如图所示的测量结果填写在相应的横线处。
（1）如图所示秒表的时间是 s；
（2）如图所示物体的长度是 cm。
（1）如图所示秒表的时间是 s；
（2）如图所示物体的长度是 cm。
22．诗句“人在桥上走，桥流水不流”，前半句所选的参照物是 （选填“桥”或“水”）；后半句桥相对于水是 的（选填“运动”或“静止”）。
23．如图甲为正常“犬吠”声音的波形图．A、B、C、D四幅图是陌生人在不同位置时“犬吠”的波形图，则在犬发现陌生人接近时发出更大的叫声，对应“更大的叫声”的波形图是 ， 图比甲图中的声音的音调要高，四幅图中声音的音色 （选填“相同”或“不同”）。
24．晚上，小丽在桌面上铺一张白纸，把一小块平面镜放在白纸上，用手电筒从上面垂直于平面镜照射，人从侧面看，可以观察到 较亮，是因为它发生的是 反射。
25．光线垂直射在平面镜上，要使反射光线离开原来的方向偏转80°，只旋转镜面，则镜面应绕轴转动的角度是 。
26．一束光从空气斜射到某容器中的液面上发生反射和折射，入射光线与液面成30°角，反射光线与折射光线的夹角为80°，则折射角的大小为 ；若保持入射光线不动，将容器右侧下方垫一木块，使容器倾斜30°，则此时反射角 （增大/不变/减小）。
27．只给你三角尺，请你在图中画出电光源S在平面镜中所成的像和S发出的经镜面反射且过P点的光线。
28．如图所示，一光线由空气斜射入水中，请画出折射光线的大致位置；
29．如图所示是测量小车沿斜面下滑的平均速度的实验．
（1）该实验目的是练习用 和 测平均速度．
（2）该实验原理是 ．
（3）实验时观察到，小车沿斜面顶端下滑到斜面底端的运动是 直线运动．（选填“匀速”或“变速”）
（4）实验中测得路程s1上的平均速度为v1，路程s2上的平均速度为v2，那么，v1、v2的大小关系是v1 v2．（选填＞、＜、＝）
（1）该实验目的是练习用 和 测平均速度．
（2）该实验原理是 ．
（3）实验时观察到，小车沿斜面顶端下滑到斜面底端的运动是 直线运动．（选填“匀速”或“变速”）
（4）实验中测得路程s1上的平均速度为v1，路程s2上的平均速度为v2，那么，v1、v2的大小关系是v1 v2．（选填＞、＜、＝）
30．对此进行研究，经过和同学们的讨论提出了以下几种猜想：
猜想一：琴弦发出声音的音调高低，可能与琴弦的横截面积有关
猜想二：琴弦发出声音的音调高低，可能与琴弦的长短有关
猜想三：琴弦发出声音的音调高低，可能与琴弦是材料有关
为了验证上述猜想是否正确，他和同学们找到了表中所列4种规格的琴弦，进行实验。
（1）为了验证猜想一，应选编号A和 的两种规格的琴弦进行实验。
（2）在验证猜想三时，小明发现粗心的同学没有把表中的数据填全，表中①的位置所缺数据是 。
（3）小明在这个探究实验中，采用的研究方法是 。
猜想一：琴弦发出声音的音调高低，可能与琴弦的横截面积有关
猜想二：琴弦发出声音的音调高低，可能与琴弦的长短有关
猜想三：琴弦发出声音的音调高低，可能与琴弦是材料有关
为了验证上述猜想是否正确，他和同学们找到了表中所列4种规格的琴弦，进行实验。
| 编号 | 规格 | ||
| 材料 | 长度（cm） | 横截面积（mm2） | |
| A | 尼龙 | 55 | 1 |
| B | 尼龙 | 55 | 0.5 |
| C | 尼龙 | 80 | 1 |
| D | 镍合金 | ① | 0.5 |
（1）为了验证猜想一，应选编号A和 的两种规格的琴弦进行实验。
（2）在验证猜想三时，小明发现粗心的同学没有把表中的数据填全，表中①的位置所缺数据是 。
（3）小明在这个探究实验中，采用的研究方法是 。
31．综合实验活动：小明与同学从树荫下走过时，发现地面上有许多大小、形状不同的光斑，如图所示，光斑的形状与什么因素有关呢？光斑又如何形成的呢？对此小明决定探究，他们猜想光斑的形状：
a．与树叶形状有关，光斑是树叶的影子；
b．与树叶间空隙形状有关；
c．与树叶间空隙大小有关。
（1）根据所学知识，可确定猜想a （填“合理”或“不合理”）。
（2）为验证猜想b，小明让带孔卡片，离地面白纸较近，如图甲所示，发现白纸上的光斑都是圆形，说明小孔成像时的形状与小孔形状 （选填“有关”或“无关”）
（3）为验证猜想c，如图乙，让带孔的甲纸板离地面白纸的距离不变。让乙纸板向左运动，使孔径越来越小，你觉得选 图实验最科学，实验时，当孔径小到一定程度时，发现白纸上的光斑由孔的形状变成圆形。这说明小孔形成的光斑与小孔的空隙大小 。（选填“有关”或“无关”）
（4）通过探究，他们初步得到了以下结论， 光斑（填光斑的形状）一般是太阳的像，光斑的形状与树叶间空隙形状、树叶间空隙大小、树叶间空隙与地面的距离有关。
a．与树叶形状有关，光斑是树叶的影子；
b．与树叶间空隙形状有关；
c．与树叶间空隙大小有关。
（1）根据所学知识，可确定猜想a （填“合理”或“不合理”）。
（2）为验证猜想b，小明让带孔卡片，离地面白纸较近，如图甲所示，发现白纸上的光斑都是圆形，说明小孔成像时的形状与小孔形状 （选填“有关”或“无关”）
（3）为验证猜想c，如图乙，让带孔的甲纸板离地面白纸的距离不变。让乙纸板向左运动，使孔径越来越小，你觉得选 图实验最科学，实验时，当孔径小到一定程度时，发现白纸上的光斑由孔的形状变成圆形。这说明小孔形成的光斑与小孔的空隙大小 。（选填“有关”或“无关”）
（4）通过探究，他们初步得到了以下结论， 光斑（填光斑的形状）一般是太阳的像，光斑的形状与树叶间空隙形状、树叶间空隙大小、树叶间空隙与地面的距离有关。
32．汽车从甲站出发到乙站。先以5m/s的速度前进了100m，然后以36km/h的速度匀速行驶2min，最后又用3min前进了60m，到达乙站。求：
（1）汽车通过前100m所用的时间；
（2）汽车在中间2min内通过的路程；
（3）汽车在整个路程中行驶的平均速度。
（1）汽车通过前100m所用的时间；
（2）汽车在中间2min内通过的路程；
（3）汽车在整个路程中行驶的平均速度。
33．小刚乘火车去旅行，当火车行驶到一隧道口前一段距离时第一次鸣笛，经过2s后，小刚听到回声；再经过7s后火车第二次鸣笛，这次只经过了1s，小刚听到了回声，求火车第一次鸣笛时离隧道口的距离及火车的速度。（设小刚所坐位置与火车头的距离不计，声音在空气中的传播速度是340m/s）
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