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【2021-2022学年天津市红桥区九年级（上）期中物理试卷】-第1页
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试卷题目
1．下列哪种现象不能用分子动理论来解释（ ）
- A. 走进花园闻到花香
- B. 天空中飞舞的雪花
- C. 放入水中的糖块会使水变甜
- D. 水和酒精混合后总体积变小
2．如图所示，开关S闭合时，小灯泡L1、L2都不亮，用一段导线的两端接触a、b两点时，两小灯泡都不亮，两小灯泡也不亮；接触c、d两点时，下列判断中可能的是（ ）
- A. 小灯泡L1断路
- B. 小灯泡L2断路
- C. 开关S断路
- D. 小灯泡L2短路
3．如图所示，给试管里的水加热，水沸腾后，水蒸气在这个过程中（ ）
- A. 内能减小，温度不变，在试管口液化成小水滴
- B. 内能减小，温度降低，在试管口液化成小水滴
- C. 内能增加，温度升高，在试管口变成白色烟雾
- D. 内能增加，温度降低，在试管口变成白色水蒸气
4．关于电压、电流和电阻，下列说法正确的是（ ）
- A. 导体的电阻由它两端电压和通过的电流决定
- B. 电荷移动就能形成电流
- C. 电路中有电流时它两端一定有电压
- D. 电压的作用是电路中产生自由电荷
5．如图所示，通草球甲、乙相互排斥，甲、丙相互吸引，那么乙、丙的带电情况可能是（ ）
- A. 乙带负电、丙带正电
- B. 乙带正电、丙带正电
- C. 乙带负电，丙带负电或不带电
- D. 乙带正电，丙带负电或不带电
6．如图是滑动变阻器的结构和连入电路的示意图，当滑片P向左滑动时，连入电路的电阻变小的是（ ）
- A.
- B.
- C.
- D.
7．电热蚊香器是一种常用的除蚊工具。当蚊香器接上电源，需要闭合开关S，才能使指示灯L发光，但发热体依然能正常工作。则下列电路连接方式符合要求的是（ ）
- A.
- B.
- C.
- D.
8．关于电流表和电压表的使用，下列说法错误的是（ ）
- A. 使用前都应检查指针是否指零
- B. 若有两个量程，一般都先用大量程“试触”
- C. 两表都不能将两接线柱直接接到电源的两极上
- D. 接入电路时，都应使电流从正接线柱流入，从负接线柱流出
9．如图所示，闭合开关后两灯均能发光，则（ ）
- A. 甲、乙均为电流表
- B. 甲、乙均为电压表
- C. 甲为电流表，乙为电压表
- D. 甲为电压表，乙为电流表
10．如图为定值电阻甲和乙的电流与电压的关系图线，将它们串联后接入电路中，关于通过甲、乙两电阻的电流大小及电阻两端的电压关系（ ）
- A. I甲＝I乙 U甲＞U乙
- B. I甲＝I乙 U甲＜U乙
- C. I甲＜I乙 U甲＞U乙
- D. I甲＜I乙 U甲＝U乙
11．如图所示，用毛皮摩擦过的橡胶棒接触验电器后验电器的金属箔张开。以下说法正确的是（ ）
- A. 毛皮摩擦过的橡胶棒带正电
- B. 验电器的工作原理是异种电荷相互排斥
- C. 通常情况下橡胶棒是绝缘体
- D. 金属箔张开瞬间电流的方向是由金属球到金属箔
12．如图所示的电路，下列判断正确的是（ ）
- A. 闭合开关S1、S3，断开开关S2时，灯L1、L2串联
- B. 闭合开关S2，断开开关S1、S3时，灯L1、L2并联
- C. 闭合开关S1、S2，断开开关S3时，灯L1不亮、L2亮
- D. 同时闭合开关S1、S2、S3时，会造成短路
13．假期小明到博物馆参观时，发现许多名贵的古董没有保护罩，直接陈列在展台上，只要有人靠近展台，就会触发隐藏在展台四周踏板下面的开关S1，报警铃就会响起；只要将古董取走，无论人是否靠近展台2，报警铃也会响起，爱动脑筋的小明设计了一些防盗电路，能实现以上功能的电路图为（ ）
- A.
踩踏板时S1闭合，取古董时S2闭合 - B.
踩踏板时S1闭合，取古董时S2断开 - C.
踩踏板时S1断开，取古董时S2断开 - D.
踩踏板时S1断开，取古董时S2闭合
14．在医院等公共场所设有“禁止吸烟”的标志，这是因为在公共场所“一人吸烟，多人被动吸烟” ，腌制海鸭蛋时，盐进入蛋中使蛋变咸是 现象。
15．人类发展史也是利用燃料的历史，干木柴、煤的放热本领不同，是因为它们的 （选填“热值”、“热量”或“温度”）不同，完全燃烧0.3m3的天然气可放出 J的热量.（已知天然气热值q＝3.0×107J/m3）
16．某导体两端的电压为3V，其电阻为10Ω，通过它的电流为 A，10s内通过此导体横截面的电荷量为 C．
17．如图所示是四冲程汽油机内部剖面图，此为 冲程；汽油机需要用冷却液进行降温，是利用了冷却液的 大的特性。
18．分子之间既有引力又有 力； 是提供电压的装置。
19．寒冷的冬天，我们可以坐在电火箱旁取暖，也可以跳绳使身体发热。前者是通过 的方式改变人体的内能，后者是通过 的方式改变人体的内能。（选填“做功”或“热传递”）
20．质量为2kg的水温度升高5℃，求吸收的热量Q吸[c水＝4.2×103J/（kg•℃）]。
21．在中考物理实验操作考试中，小红完成了伏安法测电阻实验，用到的器材有：电源（电压低于3V且不变）（约10Ω）、导线若干、开关1个。请完成以下问题：
（1）图甲是老师预接的部分实验电路，请将电路连接完整（要求滑动变阻器滑片右移时电流表示数变小）。
（2）连接电路时，开关应处于断开状态，闭合开关前 选填“A”或“B”）端的位置。
（3）闭合开关，发现电流表指针如图乙所示，造成这一现象的原因可能是 。
A．滑动变阻器阻值过小
B．电阻R短路
C．电池电压过低
D．电流表正负接线柱接反
（4）排除故障，闭合开关，调节滑动变阻器滑片到适当位置时，则该次测得阻值为 Ω，为了测量结果更准确，应改变电流、电压多次测量求平均值。
（1）图甲是老师预接的部分实验电路，请将电路连接完整（要求滑动变阻器滑片右移时电流表示数变小）。
（2）连接电路时，开关应处于断开状态，闭合开关前 选填“A”或“B”）端的位置。
（3）闭合开关，发现电流表指针如图乙所示，造成这一现象的原因可能是 。
A．滑动变阻器阻值过小
B．电阻R短路
C．电池电压过低
D．电流表正负接线柱接反
（4）排除故障，闭合开关，调节滑动变阻器滑片到适当位置时，则该次测得阻值为 Ω，为了测量结果更准确，应改变电流、电压多次测量求平均值。
22．在图甲所示的电路中，闭合开关后电压表V1的示数是2.5V，则电压表V2的示数是 ，电压表V的示数是 ；
在乙图中的测量的电路中，闭合开关后电压表V1的示数为2.5V，电压表V2的示数为3.8V，电压表V的示数是 。
在乙图中的测量的电路中，闭合开关后电压表V1的示数为2.5V，电压表V2的示数为3.8V，电压表V的示数是 。
23．在“连接并联电路”的实验中，小红同学用两个不同的小灯泡组成了如图所示的电路。
（1）连接电路时，开关S应该处于 状态。
（2）她将所有开关闭合，发现S1支路的灯不亮，S2支路的灯发光。于是她断开所有开关，交换两灯位置后，再闭合所有开关1支路的灯不亮，S2支路的灯发光。故障的原因可能是 。
A．某个灯泡的灯丝断路
B．干路上某根导线断路
C．S1支路某根导线断路
D．S2支路某根导线断路
（3）她排除故障后，继续进行实验。为了探究开关S1的作用，在观察灯泡发光情况时，她应该 。
A．同时观察两个支路上的灯泡
B．只观察S1所在支路上的灯泡
C．只观察S2所在支路上的灯泡
（1）连接电路时，开关S应该处于 状态。
（2）她将所有开关闭合，发现S1支路的灯不亮，S2支路的灯发光。于是她断开所有开关，交换两灯位置后，再闭合所有开关1支路的灯不亮，S2支路的灯发光。故障的原因可能是 。
A．某个灯泡的灯丝断路
B．干路上某根导线断路
C．S1支路某根导线断路
D．S2支路某根导线断路
（3）她排除故障后，继续进行实验。为了探究开关S1的作用，在观察灯泡发光情况时，她应该 。
A．同时观察两个支路上的灯泡
B．只观察S1所在支路上的灯泡
C．只观察S2所在支路上的灯泡
24．在“探究影响导体电阻大小的因素”实验中，某实验小组提出了如下猜想：
猜想一：导体电阻跟导体长度有关；
猜想二：导体电阻跟导体粗细有关；
猜想三：导体电阻跟导体材料有关。
同学们想利用表中的导体验证上述猜想。
（1）请将猜想一的实验设计思维路补充完整，选取 和 相同、 不同的导体分别将其接入如图电路中，通过比较电路中 的大小，判断导体电阻的大小。
（2）验证猜想三时，对比三个实验数据，则应从上表中选取导体 （填写导体代号）。
猜想一：导体电阻跟导体长度有关；
猜想二：导体电阻跟导体粗细有关；
猜想三：导体电阻跟导体材料有关。
同学们想利用表中的导体验证上述猜想。
（1）请将猜想一的实验设计思维路补充完整，选取 和 相同、 不同的导体分别将其接入如图电路中，通过比较电路中 的大小，判断导体电阻的大小。
（2）验证猜想三时，对比三个实验数据，则应从上表中选取导体 （填写导体代号）。
| 导体代号 | 长度/m | 横截面积/mm2 | 材料 |
| A | 1.0 | 0.2 | 锰铜 |
| B | 1.0 | 0.4 | 锰铜 |
| C | 1.0 | 0.6 | 锰铜 |
| D | 0.5 | 0.4 | 锰铜 |
| E | 1.5 | 0.4 | 锰铜 |
| F | 1.0 | 0.6 | 镍铬合金 |
| G | 1.0 | 0.6 | 铁 |
25．在“探究电流与电压、电阻的关系”的实验中，电源电压3V且恒定，定值电阻R的阻值分别为5Ω、10Ω、15Ω、20Ω、25Ω
（1）请根据图甲的电路图将图乙所示的实物连接完整；（导线不允许交叉）
（2）连接好电路，把滑动变阻器的滑片P移动到阻值最大处，闭合开关后，电流表始终无示数，其原因可能是电阻R ；
（3）在探究电流与电压关系时，得到如下表所示的电流I随电压U变化的数据，据此得出结论：电阻一定时， ；
（4）在探究电流与电阻关系时，为了保证所给电阻均能完成实验，应控制定值电阻两端电压至少为 V，现将10Ω电阻换成15Ω电阻，为保持定值电阻两端电压不变 （选填“左”或“右”）侧移动。
（1）请根据图甲的电路图将图乙所示的实物连接完整；（导线不允许交叉）
（2）连接好电路，把滑动变阻器的滑片P移动到阻值最大处，闭合开关后，电流表始终无示数，其原因可能是电阻R ；
（3）在探究电流与电压关系时，得到如下表所示的电流I随电压U变化的数据，据此得出结论：电阻一定时， ；
| 实验次数 | 1 | 2 | 3 |
| 电压U/V | 1.0 | 1.4 | 2.0 |
| 电流I/A | 0.1 | 0.14 | 0.2 |
（4）在探究电流与电阻关系时，为了保证所给电阻均能完成实验，应控制定值电阻两端电压至少为 V，现将10Ω电阻换成15Ω电阻，为保持定值电阻两端电压不变 （选填“左”或“右”）侧移动。
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