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【2021-2022学年四川省成都市金牛区九年级（上）期末语文试卷】-第1页
试卷格式：2021-2022学年四川省成都市金牛区九年级（上）期末语文试卷.PDF
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试卷题目
1．下列加点字的注音完全正确的一项是（ ）
- A. 娉婷（pīng） 摇曳（yì） 忧戚（qì） 成吉思汗（hán）
- B. 轻觑（qù） 亵渎（dú） 宽宥（yòu） 矫揉造作（jiǎo）
- C. 恣睢（suī） 拮据（jū） 褴褛（lán） 五行缺土（háng）
- D. 诓骗（kuāng） 豢养（huàn） 遁词（dùn） 孜孜不倦（zhī）
2．下列句子各组词语中书写完全正确的一项是（ ）
- A. 江山如此多娇，引无数英雄竟折腰。
- B. 必先敬业，才会有乐业，理至意明。
- C. 我们之间已隔了一层可悲的厚嶂壁。
- D. 未知的东西，更能撩逗一个少年的心。
3．下列各句中成语使用不正确的一项是（ ）
- A. 清朝统治集团自吹自擂的“中兴大业”美梦，一转眼间已彻底化为灰烬。
- B. 这位“学霸”的学习能力实在很强，很多知识都能见异思迁、融会贯通。
- C. 听到法庭最后的宣判，这个作恶多端的“杀人狂”歇斯底里地哀嚎起来。
- D. 两岸企业家携手壮大民族经济，“台独”分裂势力散布的谣言不攻而破。
4．下列语句中没有语病的一项是（ ）
- A. “双减政策”颁布引发了教育改革的落实，关键是主管部门的执行力度起决定作用。
- B. 当学校宣布我们班获得运动会冠军时，大家有既光荣又愉快的感觉是颇难形容的。
- C. 东京奥运会上，中国健儿努力拼搏，赢得38枚金牌，是获得金牌最多的国家之一。
- D. 疫情期间，成都市政府高度重视，全力以赴，保障了市民日常生活用品的充足供应。
5．阅读下面文言文，完成下列各题。
甲 若夫淫雨霏霏，连月不开，阴风怒号，浊浪排空，日星隐曜，山岳潜形，商旅不行，樯倾楫摧，薄暮冥冥，虎啸猿啼。登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。
至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷，沙鸥翔集，锦鳞游泳，岸芷汀兰，郁郁青青。而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极！登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。
嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲，居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎！噫！微斯人，吾谁与归？
乙 环滁皆山也。其西南诸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，琅琊也。山行六七里，渐闻水声潺潺，而泻出于两峰之间者，酿泉也。峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。作亭者谁？山之僧智仙也。名之者谁？太守自谓也。太守与客来饮于此，饮少辄醉，而年又最高，故自号曰醉翁也。醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。山水之乐，得之心而寓之酒也。
丙 崇祯五年十二月，余住西湖。大雪三日，湖中人鸟声俱绝。是日更定矣，余拏一小舟，拥毳衣炉火，独往湖心亭看雪。雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白。湖上影子，惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥，舟中人两三粒而已。
到亭上，有两人铺毡对坐，一童子烧酒炉正沸。见余，大喜曰：“湖中焉得更有此人！”拉余同饮。余强饮三大白而别。问其姓氏，是金陵人，客此。及下船，舟子喃喃曰：“莫说相公痴，更有痴似相公者！”
（1）下面语句中加点的词解释有误的一项是
A.越明年 明年：第二年 B.南极潇湘 极：至，到达 C.佳木秀而繁阴 秀：秀气 D.上下一白 一：全
（2）下面语句中加点的词意思和用法都相同的一组是
A.不以物喜 醒能述以文者 B.蔚然而深秀者 余强饮三大白而别 C.前人之述备矣 山间之朝暮也 D.其必曰 问其姓氏
（3）下面对文中画线句子翻译正确的一项是
予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？
A.我尝试探求古代品德高尚的人们的心思，或许不同于以上这两种表现，为什么呢？
B.我曾经探求古代品德高尚的人们的心思，有的不同于以上这两种表现，为什么呢？
C.我尝试探求古代品德高尚的人们的心思，有的不同于以上这两种表现，为什么呢？
D.我曾经探求古代品德高尚的人们的心思，或许不同于以上这两种表现，为什么呢？
（4）对文章理解有误的一项是
A.三段选文都有写景。甲文写在岳阳楼上看到的洞庭湖之景。乙文写醉翁亭四周的美景，丙文写西湖雪夜之景。
B.三段选文均寄托了作者的情感。甲文表达作者“先天下之忧而忧”的政治理想，乙文体现了作者“寄情山水”的愉悦之情，丙文则流露出作者的过往之念与故国之思。
C.三段选文均语言精妙。甲文中“衔”“吞”，尽显洞庭湖气势磅礴，乙文中的“翼然”，活画出醉翁亭翩然欲飞之势，丙文中的“俱绝”二字，写出西湖雪夜的万籁俱寂。
D.三段选文均表达方式多样。甲文记叙、议论、抒情，描写兼有，乙文议论、记叙和描写并重，丙文则重细致描写和抒情。
甲 若夫淫雨霏霏，连月不开，阴风怒号，浊浪排空，日星隐曜，山岳潜形，商旅不行，樯倾楫摧，薄暮冥冥，虎啸猿啼。登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。
至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷，沙鸥翔集，锦鳞游泳，岸芷汀兰，郁郁青青。而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极！登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。
嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲，居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎！噫！微斯人，吾谁与归？
乙 环滁皆山也。其西南诸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，琅琊也。山行六七里，渐闻水声潺潺，而泻出于两峰之间者，酿泉也。峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。作亭者谁？山之僧智仙也。名之者谁？太守自谓也。太守与客来饮于此，饮少辄醉，而年又最高，故自号曰醉翁也。醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。山水之乐，得之心而寓之酒也。
丙 崇祯五年十二月，余住西湖。大雪三日，湖中人鸟声俱绝。是日更定矣，余拏一小舟，拥毳衣炉火，独往湖心亭看雪。雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白。湖上影子，惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥，舟中人两三粒而已。
到亭上，有两人铺毡对坐，一童子烧酒炉正沸。见余，大喜曰：“湖中焉得更有此人！”拉余同饮。余强饮三大白而别。问其姓氏，是金陵人，客此。及下船，舟子喃喃曰：“莫说相公痴，更有痴似相公者！”
（1）下面语句中加点的词解释有误的一项是
A.越明年 明年：第二年 B.南极潇湘 极：至，到达 C.佳木秀而繁阴 秀：秀气 D.上下一白 一：全
（2）下面语句中加点的词意思和用法都相同的一组是
A.不以物喜 醒能述以文者 B.蔚然而深秀者 余强饮三大白而别 C.前人之述备矣 山间之朝暮也 D.其必曰 问其姓氏
（3）下面对文中画线句子翻译正确的一项是
予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？
A.我尝试探求古代品德高尚的人们的心思，或许不同于以上这两种表现，为什么呢？
B.我曾经探求古代品德高尚的人们的心思，有的不同于以上这两种表现，为什么呢？
C.我尝试探求古代品德高尚的人们的心思，有的不同于以上这两种表现，为什么呢？
D.我曾经探求古代品德高尚的人们的心思，或许不同于以上这两种表现，为什么呢？
（4）对文章理解有误的一项是
A.三段选文都有写景。甲文写在岳阳楼上看到的洞庭湖之景。乙文写醉翁亭四周的美景，丙文写西湖雪夜之景。
B.三段选文均寄托了作者的情感。甲文表达作者“先天下之忧而忧”的政治理想，乙文体现了作者“寄情山水”的愉悦之情，丙文则流露出作者的过往之念与故国之思。
C.三段选文均语言精妙。甲文中“衔”“吞”，尽显洞庭湖气势磅礴，乙文中的“翼然”，活画出醉翁亭翩然欲飞之势，丙文中的“俱绝”二字，写出西湖雪夜的万籁俱寂。
D.三段选文均表达方式多样。甲文记叙、议论、抒情，描写兼有，乙文议论、记叙和描写并重，丙文则重细致描写和抒情。
6．默写古诗文中的名篇名句。
① ，肯将衰朽惜残年。（韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》）
②不应有恨， 。（苏轼《水调歌头》）
③爱上层楼， 。（辛弃疾《丑奴儿•书博山道中壁》）
④默写刘禹锡的《酬乐天扬州初逢席上见赠》的首联和颔联或李商隐的《无题》的颈联和尾联。
① ，肯将衰朽惜残年。（韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》）
②不应有恨， 。（苏轼《水调歌头》）
③爱上层楼， 。（辛弃疾《丑奴儿•书博山道中壁》）
④默写刘禹锡的《酬乐天扬州初逢席上见赠》的首联和颔联或李商隐的《无题》的颈联和尾联。
7．阅读下面文章，完成后面题目。
（甲）
说“和” ①2008年北京奥运会开幕式上，几百名演员扮成活字印刷字模，用大篆、小篆、楷书三种不同字体展现了同一个汉字——“和”。“和”字曾被网民推选为“最中国”的汉字。
②提起“和”字，就不能不谈“和”的思想。“和”的思想要追溯到先秦时期，从西周史伯的“和实生物，同则不继”，老子的“万物负阴而抱阳，冲气以为和”，到孔子的“君子和而不同，小人同而不和”，孟子的“天时不如地利，地利不如人和”，再到荀子的“万物各得其和以生”，朱熹的“和者，无乖戾之心”。自产生以来，它就深刻影响着中国人的思维方式。
③思想的发展促进文化的发展，文化必然渗透到人们的日常生活的方方面面，中国人修身主张“和为贵，善为本”，持家倡导“家和万事兴”，经商讲究“和气生财”，治国追求“政通人和”，内政讲“善解能容”，外交讲“协和万邦”……在“和”文化中，“和”是一种承认与尊重，“和”也是一种凝聚与合作。
（乙）
“和”之美 ①“和”的审美发源于先秦，发展于两汉，自觉于六朝，成熟于隋唐，转型于宋元，深化于明清。
②中国古代先哲们很早就开始观察和探索天地自然界以及人类社会普遍存在的“和”之美。早在西周末年，史伯就提出“和实生物”的审美命题，为“和”的最高审美意蕴提供了哲学依据；“老庄”的和合思想的核心是道法自然，主张天、地、人齐等，体现为天人合一的整体生态审美观；到了浪漫主义诗人陶渊明、王维、苏轼等人笔下，自然不仅仅是令人赏心悦目的风景，更是有灵性的生命体。与万物和谐共生是人类应有的生态美学的基本信仰，也是中华民族千百年来都在不断追求的审美境界。
③中国艺术历来追求“恰到好处”，这种恰到好处表现在绘画上，是笔法要刚柔相济，色彩要浓淡适宜，画面要整体和谐一致；表现在诗歌创作中，是追求“哀而不伤，乐而不淫”，关键在于精妙地把握一个“和”字，和则正，正则美；音乐讲求“宫商角微羽并响”，音律平和，富有节度，方为音乐美的最高境界；书法则讲究“圆而且方，方而复圆，正能含奇，奇不失正，会于中和，斯为美善”。从古至今，“和”就像一把标尺，在中国艺术创作和审美的每一寸空间，你都能感受到它的存在。
（1）“和”字被网友评为“最中国”的汉字的具体原因有哪些？请结合两篇文章简要概括。
（2）甲乙两文都引用了史伯的“和实生物”，作用有何异同？
（3）学校开展“以和为贵”综合性学习活动，如果要把以上两段文字一起放入相应的展板，你认为放入以下哪个展板最合适？请简述理由。
A.诗情画意“和”文化
B.源远流长“和”文化
C.与众不同“和”文化
（甲）
说“和” ①2008年北京奥运会开幕式上，几百名演员扮成活字印刷字模，用大篆、小篆、楷书三种不同字体展现了同一个汉字——“和”。“和”字曾被网民推选为“最中国”的汉字。
②提起“和”字，就不能不谈“和”的思想。“和”的思想要追溯到先秦时期，从西周史伯的“和实生物，同则不继”，老子的“万物负阴而抱阳，冲气以为和”，到孔子的“君子和而不同，小人同而不和”，孟子的“天时不如地利，地利不如人和”，再到荀子的“万物各得其和以生”，朱熹的“和者，无乖戾之心”。自产生以来，它就深刻影响着中国人的思维方式。
③思想的发展促进文化的发展，文化必然渗透到人们的日常生活的方方面面，中国人修身主张“和为贵，善为本”，持家倡导“家和万事兴”，经商讲究“和气生财”，治国追求“政通人和”，内政讲“善解能容”，外交讲“协和万邦”……在“和”文化中，“和”是一种承认与尊重，“和”也是一种凝聚与合作。
（乙）
“和”之美 ①“和”的审美发源于先秦，发展于两汉，自觉于六朝，成熟于隋唐，转型于宋元，深化于明清。
②中国古代先哲们很早就开始观察和探索天地自然界以及人类社会普遍存在的“和”之美。早在西周末年，史伯就提出“和实生物”的审美命题，为“和”的最高审美意蕴提供了哲学依据；“老庄”的和合思想的核心是道法自然，主张天、地、人齐等，体现为天人合一的整体生态审美观；到了浪漫主义诗人陶渊明、王维、苏轼等人笔下，自然不仅仅是令人赏心悦目的风景，更是有灵性的生命体。与万物和谐共生是人类应有的生态美学的基本信仰，也是中华民族千百年来都在不断追求的审美境界。
③中国艺术历来追求“恰到好处”，这种恰到好处表现在绘画上，是笔法要刚柔相济，色彩要浓淡适宜，画面要整体和谐一致；表现在诗歌创作中，是追求“哀而不伤，乐而不淫”，关键在于精妙地把握一个“和”字，和则正，正则美；音乐讲求“宫商角微羽并响”，音律平和，富有节度，方为音乐美的最高境界；书法则讲究“圆而且方，方而复圆，正能含奇，奇不失正，会于中和，斯为美善”。从古至今，“和”就像一把标尺，在中国艺术创作和审美的每一寸空间，你都能感受到它的存在。
（1）“和”字被网友评为“最中国”的汉字的具体原因有哪些？请结合两篇文章简要概括。
（2）甲乙两文都引用了史伯的“和实生物”，作用有何异同？
（3）学校开展“以和为贵”综合性学习活动，如果要把以上两段文字一起放入相应的展板，你认为放入以下哪个展板最合适？请简述理由。
A.诗情画意“和”文化
B.源远流长“和”文化
C.与众不同“和”文化
8．梁启超说：“凡职业都是有趣味的，只要你肯做下去，趣味自然会发生”；《论语》有云“饭疏食，饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中矣”；欧阳修曰“山水之乐，得之心寓之酒也。”生活处处有乐趣，它来自我们的专注，我们的坚持，我们对他人的付出，我们与自然的拥抱……
请以“生活处处有乐趣”为题作文。
要求：
①要有真情实感；
②自定立意，自选文体（诗歌除外）；
③不少于600字；
④不得抄袭，套作；
⑤不得出现真实的人名，校名和地名。
请以“生活处处有乐趣”为题作文。
要求：
①要有真情实感；
②自定立意，自选文体（诗歌除外）；
③不少于600字；
④不得抄袭，套作；
⑤不得出现真实的人名，校名和地名。
9．阅读下面诗歌，完成各题。
题都城南庄
崔护
去年今日此门中，人面桃花相映红。
人面不知何处去，桃花依旧笑春风。（1）诗中两次出现“桃花”，有何用意？请结合全诗简要概括。
（2）“人面不知何处去，”也有作“人面只今①何处去？”你认为哪一个更好？请简述理由。
①只今：如今。
题都城南庄
崔护
去年今日此门中，人面桃花相映红。
人面不知何处去，桃花依旧笑春风。（1）诗中两次出现“桃花”，有何用意？请结合全诗简要概括。
（2）“人面不知何处去，”也有作“人面只今①何处去？”你认为哪一个更好？请简述理由。
①只今：如今。
10．阅读下面文言文，完成各题。
道山亭记
（宋）曾巩 闽，至秦，开其地，始并为闽中郡。通于闽者，路则为两山所阻，山相属无间断，累数驿乃一得平地。临溪行，则水皆自高泻下，石错出其间，如林立，如士骑满野，千里下上，不见其首尾。水行其隙间，其旋若轮，其激若矢。舟溯沿者，失毫分，辄樯倾楫摧。虽其土长川居之人，非生而习水事者，不敢以舟楫自任也。其水陆之险如此。
福州侯官者，闽中州府也。南通长江，东极大海，其城之内外皆途，旁有沟，通潮汐，舟载者昼夜属于门庭。麓多桀木，而匠多良能，人以屋室巨丽相矜，虽下贫必丰其居，而佛、老子之宫制尤盛。城中三山，三山者鼎趾立。其附山，佛、老子之宫以数十百，其宏丽殊绝之状，盖已尽人力。
光禄卿程公为是州，得闽山高地，作亭于其处。适山川之胜，城邑之大，宫室之荣，尽于四瞩。程公以谓在江海之上，为登览之观，可比于道家蓬莱之山，故名之日“道山之亭”。闽以险且远，故仕者常惮往。程公能因其地之善，以寓其耳目之乐，非独忘其险远，又将抗其思于凡俗之外，其志壮哉！
程公于是州以治行闻，既新其城，又新其学，而其余功又及于此。盖岁满就更广州，拜谏议大夫。其字公辟，名师孟。
（选文有删改）（1）下列语句中加点词解释有误的一项是
A.临溪行 临：靠近 B.昼夜属于门庭 属：嘱咐 C.其宏丽殊绝之状 绝：绝妙 D.故仕者常惮往 惮：害怕
（2）将文中画线句子翻译为现代汉语。
①路则为两山所阻，山相属无间断，累数驿乃一得平地。
②人以屋室巨丽相矜，虽下贫必丰其居。
（3）程公以道山亭为乐，欧阳修以醉翁亭为乐，二人之乐有何不同？请结合文章简要分析。
道山亭记
（宋）曾巩 闽，至秦，开其地，始并为闽中郡。通于闽者，路则为两山所阻，山相属无间断，累数驿乃一得平地。临溪行，则水皆自高泻下，石错出其间，如林立，如士骑满野，千里下上，不见其首尾。水行其隙间，其旋若轮，其激若矢。舟溯沿者，失毫分，辄樯倾楫摧。虽其土长川居之人，非生而习水事者，不敢以舟楫自任也。其水陆之险如此。
福州侯官者，闽中州府也。南通长江，东极大海，其城之内外皆途，旁有沟，通潮汐，舟载者昼夜属于门庭。麓多桀木，而匠多良能，人以屋室巨丽相矜，虽下贫必丰其居，而佛、老子之宫制尤盛。城中三山，三山者鼎趾立。其附山，佛、老子之宫以数十百，其宏丽殊绝之状，盖已尽人力。
光禄卿程公为是州，得闽山高地，作亭于其处。适山川之胜，城邑之大，宫室之荣，尽于四瞩。程公以谓在江海之上，为登览之观，可比于道家蓬莱之山，故名之日“道山之亭”。闽以险且远，故仕者常惮往。程公能因其地之善，以寓其耳目之乐，非独忘其险远，又将抗其思于凡俗之外，其志壮哉！
程公于是州以治行闻，既新其城，又新其学，而其余功又及于此。盖岁满就更广州，拜谏议大夫。其字公辟，名师孟。
（选文有删改）（1）下列语句中加点词解释有误的一项是
A.临溪行 临：靠近 B.昼夜属于门庭 属：嘱咐 C.其宏丽殊绝之状 绝：绝妙 D.故仕者常惮往 惮：害怕
（2）将文中画线句子翻译为现代汉语。
①路则为两山所阻，山相属无间断，累数驿乃一得平地。
②人以屋室巨丽相矜，虽下贫必丰其居。
（3）程公以道山亭为乐，欧阳修以醉翁亭为乐，二人之乐有何不同？请结合文章简要分析。
11．名著阅读。
艾青诗歌里，歌颂“光明”是永恒的旋律。根据两个创作高峰期，他不同的诗歌风格特点，判断下面哪句诗属于1978年以后的作品？并简述理由。
A．每一个人都是一个生命/人世银河星云中的一粒微尘/每一粒微尘都有自己的能量/无数的微尘汇集成一片光明。
B．通知眼睛被渴望所灼痛的人类/和远方的沉浸在苦难里的城市和村庄/请他们来欢迎我/白日的先驱，光明的使者。
判断：
理由：
艾青诗歌里，歌颂“光明”是永恒的旋律。根据两个创作高峰期，他不同的诗歌风格特点，判断下面哪句诗属于1978年以后的作品？并简述理由。
A．每一个人都是一个生命/人世银河星云中的一粒微尘/每一粒微尘都有自己的能量/无数的微尘汇集成一片光明。
B．通知眼睛被渴望所灼痛的人类/和远方的沉浸在苦难里的城市和村庄/请他们来欢迎我/白日的先驱，光明的使者。
判断：
理由：
12．《水浒传》中的好汉大都有着被逼上梁山的辛酸史，导致下面人物最终走上反抗道路的“导火线”是什么？请参照示例简要概括。
示例：林教头风雪山神庙
杨志：
宋江：
示例：林教头风雪山神庙
杨志：
宋江：
13．现代文阅读。
悔的边缘
刘心武 ①从地铁站出来，赶上人流高峰期。
②午后的阳光有些苍白，路上的人们来去匆匆，一个个面无表情，如回游穿梭在巨大鱼缸中的鱼儿。
③突然，他被后面疾步往前赶的人从侧面撞了一下，不过他早已习惯社会中人际间的碰撞——从生理的到心理的到情感的——所以并不在意，只本能地一停步，抬眼见是一个年轻人。
④那年轻人的眼光跟他刚一接触就迅速移开，嘴里却问：“三益大厦从哪边走？”他回答：“那应该走东出口……”话音未落，那年轻人又径直去问路边报摊的售卖员。
⑤他不由得一阵慨叹：如今社会上人与人之间怎么增加了那么多的戒备？连问路也要三问验证才能确信？
⑥他突然心中一动。于是小跑着穿过江鲫般的人流，追上了那年轻人，叫到：“小伙子！”
⑦那年轻人听见他的声音，回头望着他，眼神中竟有几分惊恐。
⑧他说：“小伙子，我带你去三益大厦。最近这边修路，临时拦出许多栅栏，如果没人带路，那就可能绕来绕去找不着了……”年轻人瞪圆眼睛，嘴唇蠕动着，大概是在说不用了不用了。他微笑着，继续说：“我就住在这边，顺路就把你带到，跟我走吧。”
⑨没走几步年轻人赶忙说：“老先生，我自己去吧。”他笑：“看见吗？两边全是临时栅栏，谁都得从这儿过呀……”
⑩转了两个弯儿，那年轻人又说：“谢谢啦，您自便吧……”他的笑容更灿烂：“自便？那你可知道一会儿到了路口该往哪边？来来来，跟我拐这边……”
⑪就这样，终于走出栅阵，到了一个路口，前面已经显露出了三益大厦。阳光下的大厦抹上了一层暖意，钢筋水泥的脸孔也仿佛有了些许生动。
⑫年轻人煞住脚，语气有点生硬；“行啦，您不用跟着我啦，我看见啦。”他本想说：“我回家也得经过三益大厦，我把你送到门口吧。”但望见那年轻人的眼神，似乎有点拒人千里之外的意思，他想：“也是，如今的年轻人都特别在乎自己的隐私权，也许人家到三益大厦里办事，希望能够保密呢。”
⑬于是他站住，指着前面说：“大厦的门朝西，拐往西边的时候，留神那地下车库里开出来的车！”
⑭年轻人朝老人点下头，含混地道谢，转身往三益大厦那边走去。他则走向旁边一个公共绿地，他想去那里散散步？
⑮年轻人还没到三益大厦就停住了脚步，回头看那领路的老人还在不在。没影儿了。年轻人的心一松，可接着就越来越紧，仿佛被自己的手狠狠地捏着。入这个行当的时间还很短，心中常常会有激烈的挣扎，但师傅和兄弟们都说：“这世道哪有什么真正的同情、善意与信任……”于是，手伸了出去，一次，两次……
⑯可此刻，一种浓酽的悔意涌上心头，想马上找到那不见身影的老人，把钱包奉还……于是朝三益大厦的反方向快走了几步，可跑着跑着，脚步却又慢了下来，到底该怎么办？年轻人的心在悔的边缘徘徊着。
⑰他刚在绿地的长椅上坐下，就发现自己丢了钱包。立刻想到那个声称要去三益大厦的年轻人，条件反射起身往回跑：难道无私助人在眼下的世道里真是一种痴愚？难道这世道已经不可以信任任何一个陌生人？他的心也在悔的边缘徘徊。
（1）“悔的边缘”在文中具体指什么？请简要概括。
（2）文中划线句运用了心理描写刻画人物，请具体赏析其表达效果。
（3）文中在②段、⑪段两次写到“阳光”，有何用意？请给全文内容简要分析。
（4）请你为小说续写一个100字左右的结尾。
悔的边缘
刘心武 ①从地铁站出来，赶上人流高峰期。
②午后的阳光有些苍白，路上的人们来去匆匆，一个个面无表情，如回游穿梭在巨大鱼缸中的鱼儿。
③突然，他被后面疾步往前赶的人从侧面撞了一下，不过他早已习惯社会中人际间的碰撞——从生理的到心理的到情感的——所以并不在意，只本能地一停步，抬眼见是一个年轻人。
④那年轻人的眼光跟他刚一接触就迅速移开，嘴里却问：“三益大厦从哪边走？”他回答：“那应该走东出口……”话音未落，那年轻人又径直去问路边报摊的售卖员。
⑤他不由得一阵慨叹：如今社会上人与人之间怎么增加了那么多的戒备？连问路也要三问验证才能确信？
⑥他突然心中一动。于是小跑着穿过江鲫般的人流，追上了那年轻人，叫到：“小伙子！”
⑦那年轻人听见他的声音，回头望着他，眼神中竟有几分惊恐。
⑧他说：“小伙子，我带你去三益大厦。最近这边修路，临时拦出许多栅栏，如果没人带路，那就可能绕来绕去找不着了……”年轻人瞪圆眼睛，嘴唇蠕动着，大概是在说不用了不用了。他微笑着，继续说：“我就住在这边，顺路就把你带到，跟我走吧。”
⑨没走几步年轻人赶忙说：“老先生，我自己去吧。”他笑：“看见吗？两边全是临时栅栏，谁都得从这儿过呀……”
⑩转了两个弯儿，那年轻人又说：“谢谢啦，您自便吧……”他的笑容更灿烂：“自便？那你可知道一会儿到了路口该往哪边？来来来，跟我拐这边……”
⑪就这样，终于走出栅阵，到了一个路口，前面已经显露出了三益大厦。阳光下的大厦抹上了一层暖意，钢筋水泥的脸孔也仿佛有了些许生动。
⑫年轻人煞住脚，语气有点生硬；“行啦，您不用跟着我啦，我看见啦。”他本想说：“我回家也得经过三益大厦，我把你送到门口吧。”但望见那年轻人的眼神，似乎有点拒人千里之外的意思，他想：“也是，如今的年轻人都特别在乎自己的隐私权，也许人家到三益大厦里办事，希望能够保密呢。”
⑬于是他站住，指着前面说：“大厦的门朝西，拐往西边的时候，留神那地下车库里开出来的车！”
⑭年轻人朝老人点下头，含混地道谢，转身往三益大厦那边走去。他则走向旁边一个公共绿地，他想去那里散散步？
⑮年轻人还没到三益大厦就停住了脚步，回头看那领路的老人还在不在。没影儿了。年轻人的心一松，可接着就越来越紧，仿佛被自己的手狠狠地捏着。入这个行当的时间还很短，心中常常会有激烈的挣扎，但师傅和兄弟们都说：“这世道哪有什么真正的同情、善意与信任……”于是，手伸了出去，一次，两次……
⑯可此刻，一种浓酽的悔意涌上心头，想马上找到那不见身影的老人，把钱包奉还……于是朝三益大厦的反方向快走了几步，可跑着跑着，脚步却又慢了下来，到底该怎么办？年轻人的心在悔的边缘徘徊着。
⑰他刚在绿地的长椅上坐下，就发现自己丢了钱包。立刻想到那个声称要去三益大厦的年轻人，条件反射起身往回跑：难道无私助人在眼下的世道里真是一种痴愚？难道这世道已经不可以信任任何一个陌生人？他的心也在悔的边缘徘徊。
（1）“悔的边缘”在文中具体指什么？请简要概括。
（2）文中划线句运用了心理描写刻画人物，请具体赏析其表达效果。
（3）文中在②段、⑪段两次写到“阳光”，有何用意？请给全文内容简要分析。
（4）请你为小说续写一个100字左右的结尾。
14．下面是关于“现代书房”的一些材料，请根据要求，完成后面的题目。
（1）下表是（2019-2021年某市市民书房情况调查报告》，请你根据表格信息，在下面语段中填入恰当的内容，要求语言简明准确，语意连贯。
从近三年对某城市书房整体情况的调查看，尽管到目前为止，① ，但② ，尤其是③ 。由此可见，随着物质生活水平提高，④ 。我们有理由相信，越来越多的人会把自己的书房打造成独特的空间，在其中构筑纯粹自我的精神天地。
（2）如果承接上面语段，在下面文段的空缺处依次填入备选的四个句子，使其语意连贯，正确的顺序是： 。愿你的书房真能满室馨香。
①书房充实我们，用书架上有趣、优美，深刻的文字，用字里行间沉淀的睿智、豁达、良善。
②书房，不仅是一处容纳世间灵气的静室，更是一间安放自己心灵的居所。
③然今人之书房，陈设甚美而静心读书者少，藏书甚多而束册高阁者多。
④我们充实书房，用书，用画，用文墨，用茶香，用兰桂竹木，用明桌净几。
（1）下表是（2019-2021年某市市民书房情况调查报告》，请你根据表格信息，在下面语段中填入恰当的内容，要求语言简明准确，语意连贯。
| 2019年 | 2020年 | 2021年 | ||||||
| 人均书房面积（平方米） | 书房投入费用（万） | 使用率（次/月） | 人均书房面积（平方米） | 书房投入费用（万） | 使用率（次/月） | 人均书房面积（平方米） | 书房投入费用（万） | 使用率（次/月） |
| 0.22 | 3.2 | 5 | 0.23 | 3.9 | 17 | 0.22 | 4.1 | 25 |
（2）如果承接上面语段，在下面文段的空缺处依次填入备选的四个句子，使其语意连贯，正确的顺序是： 。愿你的书房真能满室馨香。
①书房充实我们，用书架上有趣、优美，深刻的文字，用字里行间沉淀的睿智、豁达、良善。
②书房，不仅是一处容纳世间灵气的静室，更是一间安放自己心灵的居所。
③然今人之书房，陈设甚美而静心读书者少，藏书甚多而束册高阁者多。
④我们充实书房，用书，用画，用文墨，用茶香，用兰桂竹木，用明桌净几。
15．请你根据语境，完成对联的上联或下联。要求语言简明、有文采。
书房楹联几乎就是中国书房文化的“标配”，而且往往也是书房主人的人生座右铭，“风云三尺剑，① ”，其意为：武能持剑啸天，叱咤风云，文能花鸟怡性，阅书达理，这是水利专家左斗光的人生愿景。”② ，屋小如舟”，说的是：人若能淡泊明志，宁静致远，又何须介意仅有陋室一间，这是思想巨人鲁迅的志趣追求。
书房楹联几乎就是中国书房文化的“标配”，而且往往也是书房主人的人生座右铭，“风云三尺剑，① ”，其意为：武能持剑啸天，叱咤风云，文能花鸟怡性，阅书达理，这是水利专家左斗光的人生愿景。”② ，屋小如舟”，说的是：人若能淡泊明志，宁静致远，又何须介意仅有陋室一间，这是思想巨人鲁迅的志趣追求。
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