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【2021-2022学年广东省梅州市七年级(下)期末语文试卷】-第6页 试卷格式:2021-2022学年广东省梅州市七年级(下)期末语文试卷.PDF
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试卷题目
1.古诗文默写。
2.根据拼音写词语。
3.下列句子中加点词语使用不正确的一项是(  )
  • A. 漫步盐城水街,我们用相机,记录家乡的民俗风貌。
  • B. 5月19日,中华龙舟大赛(盐城站)在大洋湾生态旅游景区拉开
  • C. 获得2018年度“世界杰出女科学家奖”的张弥曼是世界的古鱼类学家。
  • D. 前不久发射升空的中继星“鹊桥”,名称源于的民间故事《牛郎织女》。
4.下列对病句的修改不正确的一项是(  )
  • A. 电磁辐射对人体是否有害,取决于它们的功率很高。(将“很高”改为“高低”)
  • B. 未来,人们利用LIFI或许能够实现只要有灯光的地方就可以上网,甚至能看高清视频。(在句末加“的梦想”)
  • C. 沙尘含有丰富的营养物,一些海域淤泥中的营养物约40%左右是由沙尘暴带入的,促进该海域生物的繁茂。(将“繁茂”改为“繁殖”)
  • D. 化石能源日益紧缺,污染日益严重,新能源的利用和开发成为时代的迫切要求。(将“利用”和“开发”对调)
5.阅读下面材料,按要求作答。
ㅤㅤ叹早茶,这一词是广东的特有名词。所谓“早茶”并非一般的喝茶,在广东,叹早茶不仅限于喝茶,而是有着各种点心美食的,往往一个早茶的时间就是好几个小时,亲戚朋友们两个人不会嫌少,一群人不会嫌多,天南地北,你我相聚,传播着新闻趣闻,叙说友情,洽谈生意。在这环境中一边交谈一边享受着茶香,时不时吃一口点心,可谓人间一大乐事啊!
6.阅读下面的文字,完成小题。
ㅤㅤ山不在高,有仙则名。水不在深,有龙则灵。斯是陋室,惟吾德馨。苔痕上阶绿,草色入帘青。谈笑有鸿儒,往来无白丁。可以调素琴,阅金经。无丝竹之乱耳,无案牍之劳形。南阳诸葛庐,西蜀子云亭。孔子云:何陋之有?
7.阅读下面的文字,完成小题。傅永发愤读书李延寿ㅤㅤ傅永,字修期,清河人也。幼随叔父洪仲自青州入魏,寻复南奔。有气干拳勇过人能手执马鞍倒立驰骋。年二十余,有友人与之书而不能答。请洪仲,洪仲深让之而不为报。永乃发愤读书,涉猎经史,兼有才干。帝每叹曰:“上马能击贼,下马作露布,唯傅修期耳。”
(注释)①寻:不久。②露布:公开的文告。
8.阅读下面的文字,完成小题防病毒口罩不能循环使用胡定坤ㅤㅤ随着疫情持续发展,市场上N95(KN95)、医用外科等防病毒口罩依旧紧俏,不少家庭中的口罩库存即将见底。于是,网络上开始流传一些重复利用的“妙方”。但是贴着“一次性”标签的防病毒口罩真的能够走上“无限循环”之路吗?
ㅤㅤ根据《新型冠状病毒感染的肺炎诊疗方案(试行第四版)》,“56℃30分钟”可有效灭活病毒,是否可通过“清蒸、水煮”的方式实现口罩再利用呢?
ㅤㅤ不能。无论是N95还是医用外科口罩,它们实现“防病毒”的手段都是依靠“过滤层”吸附。阻隔病毒等微颗粒(气溶胶),而过滤层主要由聚丙烯熔喷超细纤维构成。
ㅤㅤ根据设计要求,口罩要在实现较好阻隔效果的同时保证令人舒适的通气性,其对医用口罩的吸气阻力一般不能超过343.2帕斯卡(Pa),日常防护型口罩吸气阻力小于135帕斯卡(Pa)。
ㅤㅤ因此,口罩过滤材料往往要经过“驻极处理”,使其携带微量的电荷,从而在比较蓬松的情况,下仍能有效吸附空气中的各种微粒。
ㅤㅤ毫无疑问,无论是“清蒸”还是“水煮”,水的进人会使过滤层中的电荷迅速消失,导致过滤效果大幅下降。同时,聚丙烯熔喷材料纤维非常细,要比头发丝细十几倍,平均只有两个微米左右,不耐高温,温度大于80℃时就会收缩变形,导致结构破坏,防护效果降低。
ㅤㅤ根据《新型冠状病毒感染的肺炎诊疗方案(试行第四版)》,75%的乙醇能有效灭活病毒,能否将用过的口罩喷上酒精消毒,再晾干重复使用呢?
ㅤㅤ不能。一方面,医用外科口罩和医用N95口罩外表面都经过“拒水处理”,酒精、水、血液、唾液等都很难渗人,目的是加强对医生的保护,防止在与患者接触中出现液体喷射造成交叉感染。
因此,表面涂抹、喷上酒精很难起到对医用口罩内部的消毒作用。另一方面,酒精也会破坏,口罩外层防水结构,原因是酒精的表面张力和水有很大不同,用酒精处理过的口罩材料对水(血液、唾液)的吸收会增强,这会加速口罩过滤层失效。
ㅤㅤ根据《新型冠状病毒感染的肺炎诊疗方案(试行第四版)》,病毒对紫外线敏感,是否可以使用紫外灯、紫外消毒柜等对口罩消毒,实现再利用呢?
ㅤㅤ不能。聚丙烯熔喷材料是一种热塑性高分子材料,耐老化性差对紫外线非常敏感。接受紫外线照射后,结构会发生破坏即氧化降解,使过滤性能大幅下降。
ㅤㅤ课题组曾经做过实验,如果对N95级别的口罩进行水蒸、水洗、紫外灯消毒,它的过效率将由95%快速降低到60%以下,和普通的纱布口罩、棉布口罩差不多。
ㅤㅤ那么究竟有没有方法实现口罩的消毒再利用呢?
ㅤㅤ对普通人来说,没有。口罩生产过程中采取的消毒方式是环氧乙烷气体消毒,普通家庭无法实现。况且口罩在使用过程中不断吸收人体呼出的水蒸气,逐渐造成过滤层的电荷流失,吸附能力下降,即使进行消毒,晾干也无法恢复,再使用起不到很好的防护效果。在当前的疫情条件下,不应提倡对一次性防病毒口罩的消毒再利用。
ㅤㅤ虽然医用外科口罩和医用N95口罩都是“一次性”的,但从设计者的角度看,除非是去医院、大型超市或接触疑似病人等高危场所,普通人并不需要用一次防护口罩就扔掉,完全可以使用两三次,从而减少口罩资源的消耗。(选自《科技日报》2020年02月03日,有删改)
9.阅读下文,完成小题。九岁的病榻苏童ㅤㅤ(1)我最初的生病经验产生于一张年久失修的藤条躺椅上,那是一个九岁男孩的病榻。
ㅤㅤ(2)那年我9岁,我不知道为什么会得那种动不动就要小便的怪病,不知道小腿上为什么会长出无数红色疹块,也不知道白血球和血小板减少的后果到底有多严重。
ㅤㅤ(3)那天父亲推着自行车,我坐在自行车后座上,母亲在后面默默扶着我,一家三口离开医院时天色已近黄昏,我觉得父母的心情也像天色一样晦暗。我知道我生病了,我似乎有理由向父母要点什么,于是在一家将打烊的糖果铺里,父亲为我买了一只做成蜜枯形状的软糖,桔子做得很逼真,更逼真的是族在上方的两片绿叶,我记得那是我生病后得到的第一件礼物。
ㅤㅤ(4)生病是好玩的,生了病可以吃到以前吃不到的食物,可以受到家人更多的注意和呵护,可以自豪地向邻居小伙伴宣布:我生病了,明天我不上学!但这只是最初的感觉,很快生病造成的痛苦因素挤走了所有稚气的幸福感觉。
ㅤㅤ(5)生病后端到床前的并非是美食。医生对我说,你这病忌盐,不能吃盐,千万别偷吃,有人偷吃盐结果就死了,你偷不偷吃?我说我不会偷吃,不吃盐有什么了不起的?起初也确实漠视了我对盐的需要。
ㅤㅤ(6)母亲从药店买回一种似盐非盐的东西放在我的菜里,有点咸味,但咸得古怪,还有一种酱油,也是红的,但红也红得古怪,开始与这些特殊的食物打交道,没几天就对它们产生了恐惧之心,我想我假如不是生了不能吃盐的病该有多好,世界上怎么会有不能沾盐的怪病?
ㅤㅤ(7)生了病并非就是睡觉和自由。休学半年的建议是医生提出来的,我记得当时心花怒放的心情。唯恐父母对此提出异议,我父母都是信赖中医的人,他们同意让我休学,只是希望医生用中药来治愈我的病。于是后来我便有了我的那段大谈草药汁炖破三只药锅的惨痛记忆,对于一个孩子的味蕾和胃口,那些草药无疑就像毒药,我捏着鼻子喝了几天,痛苦之中想出一个好办法,以上学为由逃避喝药,有一次在母亲倒药之前匆匆地提着书包蹿到门外,我想与其要喝药不如去上学。但我跑了没几步就被母亲喊住了。母亲端着药碗站在门边。她只是用一种严厉的目光望着我,我从中读到的是令人警醒的内容,你想死?你不想死就回来给我喝药。于是我又回去了。
ㅤㅤ(8)9岁的病榻前,时光变得异常滞重冗长。南方的梅雨滴滴答答下个不停,我的小便也像梅雨一样解个不停,我恨室外的雨,更恨自己的出了毛病的肾脏,我恨煤炉上那只飘着苦腥味的药锅,也恨身子底下咯吱咯吱乱响的藤条躺椅,生病的感觉就这样一天坏于一天。
ㅤㅤ(9)有一天,班上的几个同学相约一起来我家探望,我看见他们活蹦乱跳的模样,心里竟然是一种近似嫉妒的酸楚。我把他们惊在一边,跑进内室把门反锁上,我不是想哭,而是想把自己从自卑自怜的处境中解救出来。面对他们,我突然感受到了无以言表的痛苦。也就在门后偷听外面同学说话的时候,我才真正意识到我是多么想念我的学校,我真正明白了生病是件很不好玩的事情。
ㅤㅤ(10)半年以后我病愈回到学校,我记得是一个秋高气爽的日子,我在操场上跳绳。不知疲倦地跳,变换着各种花样跳,直到周围站了许多同学,我才收起了绳子。
ㅤㅤ(11)我离开了9岁的病榻,从此自以为比别人更懂得健康的意义。(选自《读者》,略有删减,文/苏童)
10.在生活中,每个人都会在不经意时错过一些美好的、珍贵的、受益的东西。它可能是一位好友,一段真情,一片风景,一个物件,或者是一句真诚的劝说,一次难得的机遇,一声礼貌的道谢……而这一切错失的背后,应该都有一段刻骨铭心的故事与非同寻常的意义。请将你的故事与感悟写出来与大家分享。
请以“曾经错过的________”为题,写一篇不少于600字的记叙文。
要求:①把题目补充完整,并将题目抄写在作文格的第一行;
②贴近生活,言之有物;
③认真书写,力求工整、美观;
④文章不得出现真实的校名、姓名。
11.阅读下面的文字,完成小题。
ㅤㅤ“先生,珍珠是什么呀?”
ㅤㅤ“我的好内德,”我对他说,“这得看人。对诗人而言,珍珠是大海的泪珠;对东方人来说,珍珠是凝固了的露珠;对女人来说,珍珠是一种椭圆形的首饰,它晶莹剔透,光彩夺目,她们喜欢把它戴在自己的手指上、颈项上或耳垂上;对化学家来说,珍珠是带有点胶质的磷酸盐和石灰碳酸盐的混合物;对      来说,珍珠只不过是双壳类软体动物分泌螺钿质器官的一种病态分泌物。”
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