13．如图所示的小型四旋翼无人机是一种能够垂直起降的小型遥控飞行器。若质量m＝2kg的无人机从地面上由静止开始竖直向上起飞，20s末无人机离地高度h＝50m，整个运动过程中电动机提供升力F＝24N，所受空气阻力f大小不变，且无人机动能增加量△E＝25J．已知动力系统的电动机工作电压U＝25V，电流I＝3A．求：
（1）无人机上升过程中受到的空气阻力f．（g＝10N/kg）
（2）该电动机的线圈电阻R．（保留1位小数）

14．调光台灯实际上是一个电灯与一个滑动变阻器串联，其原理可简化为如图所示的电路，灯L标有“12V 12W”字样，滑片P从d转到a的过程中：d点时可断开电路；c点时刚好接通电路；b点时灯刚好开始发光；a点时灯恰好正常发光。电源电压恒定不变，灯丝电阻不变。求：
（1）电源电压及灯丝的电阻各多大？
（2）转动滑片P，使滑动变阻器接入电路的电阻为8Ω时，灯消耗的实际功率多大？
（3）若bc的长度为ac长的，灯丝电流增大到额定电流的时灯刚好开始发光，则滑动变阻器的最大阻值多大？

15．家电下乡活动惠及千家万户，恰逢小明家喜迁新居，小明的爸爸一次性购买了立式冷暖空调，大功率的电烤箱，电磁炉，电饭锅这四种家用电器，而家中只有如图所示的插排一个，爸爸要将这四种用电器同时插在插排上，被小明及时发现并制止，请说出爸爸的行为可能会产生的后果并解释原因（说出两点即可）。

16．小明在用电炉烧水时发现电炉丝热得发红，而与它相连的导线却几乎不发热。小明猜想电阻大的，发热功率大。而小亮在用电炉烧水时观察到：将两个电阻不同的电炉分别接到家庭电路中时，电阻小的电炉发热快些，相同时间内产生的热量多些。小亮猜想电阻小的，发热功率大。小明与小亮观察到的现象似乎有矛盾，这是怎么回事？请分析说明。

17．按照题目要求作图：
（1）如图甲，在答题纸上作出物体AB在平面镜中所成的像A′B′。
（2）如图乙，在答题纸上画出斜面上匀速上滑的物体A所受的重力和摩擦力的示意图。
（3）如图丙，在答题纸上标出通电螺线管磁感线的方向和小磁针的N、S极。

18．请根据通电螺线管附近静止小磁针的指向，在图中括号内标出电源正、负极。

19．小明同学想用图甲中的器材组成电路，其中一个电压表测量电源两端的电压、一个电压表测量某一个灯泡两端的电压，（电源电压不超过3V）．用笔画线表示导线，连接实物电路图。

20．电动机是利用      的原理工作的。洗衣机、抽油烟机等家用电器都装有电动机，这些用电器是      联接入家庭电路的，安装家用电器时应将用电器的金属外壳      。

22．为了探究电流跟电压的关系，王亮同学设计了图甲所示的电路。
（1）请根据电路图，用笔画线代替导线将图乙中未连成完整的电路连接起来（导线不能交叉）。

（2）调节滑片位置，改变定值电阻两端的电压，读出其中三组电流表、电压表的示数，如表（一）中所示。①由表（一）中的数据可知实验使用的定值电阻的阻值是       Ω。
②由表（一）中的数据进行分析，可归纳出的结论是：当电阻一定时，通过导体的电流与导体两端的电压成       比。
表（一）

表（二）

（3）如果仍用图甲电路研究电流与电阻的关系，并与表（一）第1组数据做比较，实验中当换用不同阻值的定值电阻后，每次应调节滑动变阻器的滑片，保持       不变。但将电阻换为15Ω时无论怎样调节都达不到2V电压，下一步是       。实验记录数据如表（二）所示，根据表（二）数据可得出的结论是：当电压一定时，通过导体的电流与导体的电阻成       比。（实验器材使用正确，量程选用合理）。

23．在“测定小灯泡功率与电阻”的实验中，电源电压为6V，小灯泡的额定电压为3.8V。
（1）请在图甲中用笔画线代替导线，完成电路连接。
（2）连接电路，闭合开关后，灯泡不亮，电压表有示数且接近电源电压，电流表指针几乎不动，产生这一现象的原因可能是      。

（3）排除故障后，在将滑动变阻器的滑片从一端缓慢移到另一端的过程中，发现电压表示数U与滑片移动距离x的关系如图乙所示，电压调节非常不方便，这是由于选用了      （选填“A”或“B”）滑动变阻器。可供选用的滑动变阻器：
滑动变阻器A（阻值范围0﹣500Ω，滑片行程10cm）；
滑动变阻器B（阻值范围0﹣50Ω，滑片行程10cm）。
（4）换用了另一个滑动变阻器并接通电路后，移动滑片位置，当电压表的示数为3.8V时，电流表的示数如图丙所示，则其额定功率为      W。
（5）实验中刚刚测完上述（4）中的一个数据，电流表突然损坏了。他们找到了一个阻值为10Ω的定值电阻和一个单刀双掷开关并设计出电路图（如图1），重新进行了测量。请完成以下步骤：

步骤一：S₂与接线柱1接通，闭合S₁，调节滑动变阻器滑片，使电压表示数为      
步骤二：保持滑动变阻器阻值      （选填“变大”、“不变”、“变小”），将S₂改与接线柱2接通，读取电压表读数U_R。
步骤三：断开S₁、S₂，整理器材。
写出灯泡额定功率的表达式P＝      。（用已知量和测量量表示）
（6）小刚想在上述实验的甲图基础上，进一步研究“一段电路中的电流跟电路两端电压的关系”，获得多组灯泡两端电压和电流的数据之后，发现电流与电压不成正比，请指出他的实验方法的不合理之处      。
（7）小刚又用图2进行“伏安法测电阻”，如果考虑到电流表本身有一定的电阻（有分压作用），电压表本身也有一定的电阻（有分流作用），则测量值比真实值      （选填“偏大”、“偏小”或“相同”）；如果电压表和电流表的读数分别为U和I，而它们自身电阻分别为R_v和R_A，则R_x更准确的表达式为      （数学表达式用已知字母表示）。

24．在“测量小灯泡电阻”的实验中，已知电源电压为4.5V，小灯泡标有“3.8V”的字样。

（1）、小丽连接的实验电路如图1所示，其中有一条导线连接错误，请在错误的导线上画“×”，并用笔画线代替导线，画出正确的连接线。
（2）、闭合开关，接通电路后，电流表、电压表工作正常，示数均不为零。移动滑动变阻器滑片，发现电流表和电压表指针不随着发生变化，则可能的原因是      。
（3）、改正电路后进行实验，测得某次实验结果如图2所示，此时电流表的示数为      A，电压表的示数为      V。
（4）、在实验（3）中，你认为该同学的实验操作有什么不妥      ？如何改进？      
（5）、电路全部修改正确以后，小丽重新进行实验，记录的数据如上表所示，在获得第一组数据后，继续进行实验，滑动变阻器连入电路的阻值应逐渐      （填“增大”或“减小”）。

（6）、请结合你已有的知识对小丽的实验数据进行分析，可知第      组数据是错误的，你是如何判断出来的？      
（7）、由计算可知小灯泡正常发光时的电阻是      。
（8）、小丽完成实验整理好器材离开后，他的伙伴小刚接着做同样的实验，忽然发现电压表
“0～15V”挡量程已损坏，小刚仍想测出小灯泡正常发光时的电阻，请你帮小刚设计一个电路，把电路图画在图3虚线框内。