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【2020-2021学年广东省广州市南沙区七年级(下)期中数学试卷】-第1页 试卷格式:2020-2021学年广东省广州市南沙区七年级(下)期中数学试卷.PDF
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试卷题目
1.在平面直角坐标系中,点(5,-3)所在的象限是(  )
  • A. 第一象限
  • B. 第二象限
  • C. 第三象限
  • D. 第四象限
2.64的立方根是(  )
  • A. 4
  • B. 8
  • C. ±4
  • D. ±8
3.下面四个图形中,∠1与∠2互为对顶角的是(  )
  • A.
  • B.
  • C.
  • D.
4.如图,从位置P到直线公路MN共有四条小道,若用相同的速度行走,能最快到达公路MN的小道是(  )
  • A. PA
  • B. PB
  • C. PC
  • D. PD
5.下列命题中是假命题的是(  )
  • A. 等角的补角相等
  • B. 平行于同一条直线的两条直线平行
  • C. 对顶角相等
  • D. 同位角相等
6.在实数
22
7
,-
2
39
,-3.14159,-
64
,0,
π
2
3-64
中,无理数有(  )
  • A. 1个
  • B. 2个
  • C. 3个
  • D. 4个
7.已知P(x,y)在第二象限,且x2=4,y=7,则点P的坐标是(  )
  • A. (2,-7)
  • B. (-4,7)
  • C. (4,-7)
  • D. (-2,7)
8.用代入法解方程组
{
y=2x-3①
3x-2y=8②
时,将方程①代入②中,所得的方程正确的是(  )
  • A. 3x+4y-6=8
  • B. 3x-4x+6=8
  • C. 3x+2y-3=8
  • D. 3x-2y-6=8
9.若点P在x轴的下方,y轴的左方,到每条坐标轴的距离都是3,则点P的坐标为(  )
  • A. (3,3)
  • B. (-3,3)
  • C. (-3,-3)
  • D. (3,-3)
10.13个小朋友围成一圈做游戏,规则是从某一个小朋友开始按顺时针方向数数,数到第13,该小朋友离开;这样继续下去,直到最后剩下一个小朋友.小明是1号,要使最后剩下的是小明自己,他应该建议从(  )小朋友开始数起.
  • A. 7号
  • B. 8号
  • C. 13号
  • D. 2号
11.如图,直线a与直线b、c分别相交于点A、B,当∠1=      时,c//b.
12.若x-y=2,则7+2x-2y=      
13.小亮解方程组
{
2x+y=●
2x-y=12
的解为
{
x=5
y=★
,由于不小心,滴上了两滴墨水,刚好遮住了两个数●和★,请你帮他找回●这个数,●=      
14.数轴上有两个点A和B,点A表示的是
3
+1,点B与点A相距3个单位长度,则点B所表示的实数是      
15.如图,工程队铺设一公路,他们从点A处铺设到点B处时,由于水塘挡路,他们决定改变方向经过点C,再拐到点D,然后沿着与AB平行的DE方向继续铺设,若∠ABC=120°,∠CDE=140°,则∠BCD的度数是      
16.在平面直角坐标系中,以任意两点P(x1,y1),Q(x2,y2)为端点的线段的中点坐标为(
x1+x2
2
y1+y2
2
).现有A(3,4),B(1,8),C(-2,6)三点,点D为线段AB的中点,点C为线段AE的中点,则线段DE的中点坐标为      
17.解方程组
{
x+2y=1
3x+2y=11

18.计算:
(1)
3-27
+
(-6)2
+(
5
)2
(2)(-
3
)2-
16
-|1-
2
|.
19.如图,在平面直角坐标系中,△ABC的顶点C的坐标为(1,3),点A、B分别在格点上.
(1)直接写出A、B两点的坐标;
(2)若把△ABC向上平移3个单位,再向右平移2个单位得△A′B ′C ′,画出△A′B ′C ′;
(3)若△ABC内有一点M(m,n),按照(2)的平移规律直接写出平移后点M的对应点M ′的坐标.
20.如图,直线AB、CD、EF相交于点O,OG平分∠COF,∠1=30°,∠2=45°,求∠3的度数.
21.如图,∠AGB=∠EHF,∠C=∠D.
(1)求证:BD∥CE;
(2)若∠A=30°,求∠F的度数.
22.小明想用一块面积为16cm2的正方形纸片,沿边的方向裁出一块面积为12cm2的长方形纸片,使它的长宽之比为3 :2,他能裁出吗?
23.如图,在下面直角坐标系中,已知A(0,a)、B(b,0)、C(-a,b)三点,其中a是
3
的整数部分,b+1的平方根是±2.
(1)请求出a、b的值;
(2)求出△ABC的面积;
(3)在第四象限中是否存在点P到两坐标轴的距离相等且使四边形AOPB的面积与△ABC的面积相等?若存在,请求出点P的坐标,若不存在,请说明理由.
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