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【2021-2022学年上海市普陀区九年级(上)期末化学试卷(一模)】-第1页 试卷格式:2021-2022学年上海市普陀区九年级(上)期末化学试卷(一模).PDF
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试卷题目
1.下列中国民俗文化活动中,涉及化学变化的是(  )
  • A. 贴春联
  • B. 包粽子
  • C. 画彩蛋
  • D. 酿米酒
2.空气中含量最多的元素是(  )
  • A. 氧元素
  • B. 氮元素
  • C. 碳元素
  • D. 氢元素
3.下列建材中属于纯净物的是(  )
  • A. 水泥
  • B. 环保涂料
  • C. 复合木材
  • D. 铜制电线
4.N2O中氮元素的化合价是(  )
  • A. +1
  • B. +2
  • C. +3
  • D. +4
5.属于化学性质的是(  )
  • A. 熔点
  • B. 密度
  • C. 硬度
  • D. 可燃性
6.Na2SO4中的原子团名称是(  )
  • A. 硫酸根
  • B. 碳酸根
  • C. 硝酸根
  • D. 氢氧根
7.自来水生产中,加入“氯气”的作用是(  )
  • A. 沉降颗粒物
  • B. 吸附悬浮物
  • C. 杀菌消毒
  • D. 提高口感
8.下列实验操作正确的是(  )
  • A. 制取氧气
  • B. 倾倒液体
  • C. 蒸发浓缩
  • D. 量取液体
9.能使酚酞试液变红色的溶液是(  )
  • A. 碳酸饮料
  • B. 石灰水
  • C. 氯化钠溶液
  • D. 盐酸
10.物质对应的用途错误的是(  )
  • A. 氧气:高能燃料
  • B. 稀有气体:多用途电光源
  • C. 二氧化碳:灭火剂
  • D. 金刚石:切割玻璃
11.化学方程式书写正确的是(  )
  • A. 4Fe+3O2
    点燃
    2Fe2O3
  • B. 2H2O
    通电
    2H2+O2
  • C. CH4+2O2
    点燃
    CO2+2H2O
  • D. Mg+CO2
    点燃
    MgO+C
12.下列关于2mol SO2的说法中,正确的是(  )
  • A. 质量为32克
  • B. 含有4g氧元素
  • C. 含有2mol硫原子
  • D. 约含有6.02×1023个分子
13.若用分别表示氢、氧元素的原子,表示为水分子,以下对分子原子的理解正确的是(  )
  • A. 水分子可以分解
  • B. 不同原子的大小可以随意表示
  • C. 水分子是由一个氧原子和一个氢分子结合而成
  • D. 反应前后氢、氧原子的化学性质没有改变
14.将8克固体粉末进行如图实验:
对于该实验的过程及结果判断正确的是(  )

  • A. 原固体是纯净物
  • B. 溶液Ⅰ一定是某种物质的饱和溶液
  • C. 剩余的2g固体一定是纯净物
  • D. 溶液Ⅱ一定是不饱和溶液
15.单质在氧气中发生燃烧时,有关说法正确的是(  )
  • A. 产物一般是氧化物
  • B. 一定比在空气中更加剧烈
  • C. 反应发生均需要点燃或加热
  • D. 产物在常温下一定是气体或固体
16.关于“化合物”判断正确的是(  )
  • A. 化合反应的反应物是化合物
  • B. 分解反应的反应物是化合物
  • C. 化合反应的产物是化合物
  • D. 分解反应的产物是化合物
17.某温度时,一定质量的固体M(不含结晶水)溶于水形成饱和溶液甲,有关说法正确的是(  )
  • A. 甲溶液不能再溶解物质
  • B. 降温,一定有固体M析出
  • C. 该温度时,M形成的溶液中,甲溶液的溶质质量分数最大
  • D. 该温度时,溶解等质量的M,形成甲溶液时所需水量最少
18.碳中和是通过植树造林、节能减排等形式,以抵消二氧化碳排放量,实现二氧化碳“零排放”。
(1)自然界中有很多含“碳”的物质。其中金刚石属于       (选填“单质”或“化合物”),它的同素异形体有       
(2)含碳的矿石燃料,燃烧后均有CO2产生,大气中CO2含量过多的后果是       ,目前替代的清洁能源可以有       
(3)海水可以溶解吸收一部分的CO2,写出水与CO2反应的化学方程式       ;将CO2转化为固体含碳化合物,称之为“固碳”,写出一种“固碳”的化学方程式       
(4)中国科学家将CO2转变成淀粉[化学式为(C6H10O5n],转变的过程中,你认为还需要的原料可能是       
19.阅读下列溶解度曲线,并回答有关问题:

(1)10℃时,硝酸钠的溶解度为       。“氢氧化钙的溶解的曲线”未呈现在“a图”中的原因是       
(2)20℃时,11g硝酸钾投入到10g水中,形成的是       (选填“饱和”或“不饱和”)溶液,随着温度的升高,硝酸钾不断溶解,当温度升高到       ℃以上时,固体全部溶解。
(3)气体溶解度变化规律是       ,若将CO2通入海水中吸收,应通入       (选填“深”或“浅”)海中。
(4)实验室回收的硝酸钾溶液,若要得到硝酸钾固体,操作的方法是       
20.实验室常用氯酸钾和二氧化锰固体混合制取氧气。
(1)制取氧气发生反应的化学方程式是       。若要制得0.96g氧气,参加反应的氯酸钾应有       mol。
(2)实验过程中,二氧化锰起       作用,为验证反应前后二氧化锰的质量没有变化,事先称量滤纸、二氧化锰的质量,制取氧气实验结束后,进行的实验操作流程如图。

过滤时,需要用蒸馏水不断冲洗滤渣和滤纸,这样操作的目的是       ;连带滤纸一起称量的优点是       
21.将相似的知识进行比较分析,是有效的学习方法。下表是两种还原氧化铜的实验方法。
实验内容 一氧化碳还原氧化铜 炭粉还原氧化铜 
反应原理 反应的化学方程式        反应的化学方程式        
实验装置     
实验现象 黑色固体变为       色;澄清石灰水变浑浊。 
实验步骤 ①实验开始:先通CO;进行       操作,确认排尽空气后,点燃C处酒精灯。②实验进行:点燃A处酒精灯,加热氧化铜。③实验停止:先撤走       (选填“A”或“C”)处酒精灯,继续通入CO待冷却后停止通气,结束实验。 ①实验开始:点燃酒精灯,加热固体;②实验停止:待固体明显变色后,停止实验。“停止实验”操作方法是       。 
实验结论反思 该实验说明CO具有       (选填“氧化性”或“还原性”)。实验停止时,还要继续通CO的目的是       。 实验结束后,发现固体中还有一些黑色固体,产生该问题的原因可能是       (写出一条理由即可)。 

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