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【2020-2021学年上海市杨浦区七年级(下)期末数学试卷】-第1页 试卷格式:2020-2021学年上海市杨浦区七年级(下)期末数学试卷.PDF
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试卷题目
1.-8的立方根是      
2.如果x2=25,则x=      
3.比较大小:-3      -
10
(用“>”“=”“<”号填空).
4.计算:
15
÷
5
=      
5.在数轴上,如果点A、点B所对应的实数分别是-1、
3
,那么线段AB的长度是      
6.据第七次全国人口普查发布的数据显示,2020年上海市总人口约为24870000人,将24870000这个数保留两个有效数字并用科学记数法表示是      
7.如果点P(x,y)在第四象限,那么点Q(2-y,x+1)在第      象限.
8.在平面直角坐标系中,如果点M(a+1,2-a)在y轴上,那么点M的坐标是      
9.如图,已知直线l1∥l2,等边三角形ABC的顶点A、C分别在直线l1、l2上,如果边AB与直线l1的夹角∠1=26°,那么边BC与直线l2的夹角∠2=      度.

10.如果三角形的三条边长分别为2、x、6,那么x的取值范围是      
11.在△ABC与△DEF中,∠A=∠D,∠B=∠E,BC=EF,AB=3cm,AC=5cm,那么DE=      cm
12.已知等腰三角形的一个外角是40°,那么这个等腰三角形的底角等于      度.
13.如图,在△ABC中,AB=AD=DC,AE⊥BD,如果△ABC的面积是12,那么△ABE的面积是      

14.如图,在△ABC中,AB=AC,∠BAC=40°,点D是边AB上一点,将△BCD沿直线CD翻折,使点B落在点E处,如果ED∥BC,那么∠ACD等于      度.

15.下列说法中,正确的是(  )
  • A. 无限小数都是无理数
  • B. 无理数是无限不循环小数
  • C. 不带根号的数一定是有理数
  • D. 无理数就是带有根号的数
16.下列等式中,一定成立的是(  )
  • A.
    3a3
    =a
  • B.
    a2
    =a
  • C.
    a
    b
    =
    a
    b
  • D.
    ab
    =
    a
    b

17.如图,一定能推出AB∥CD的条件是(  )

  • A. ∠DAC=∠ACB
  • B. ∠ADC=∠DCE
  • C. ∠ABC=∠ACD
  • D. ∠ABC=∠DCE
18.在平面直角坐标系中,将点A(a,b)向右平移3单位长度,再向上平移4个单位长度正好与原点重合,那么点A的坐标是(  )
  • A. (3,4)
  • B. (3,-4)
  • C. (-3,-4)
  • D. (-3,4)
19.下列说法中,正确的是(  )
  • A. 三角形的高都在三角形内
  • B. 三角形的三条中线相交于三角形内一点
  • C. 三角形的一个外角大于任何一个内角
  • D. 三角形最大的一个内角的度数可以小于60度
20.在如图所示的5×5方格中,每个小方格都是边长为1的正方形,△ABC是格点三角形(即顶点恰好是正方形的顶点),则与△ABC有一条公共边且全等的所有格点三角形的个数是(  )

  • A. 1
  • B. 2
  • C. 3
  • D. 4
21.计算:(-27)
1
3
+(
2
)2-(
2
-1)0+(
3
)-2
22.计算:
(
3
-2)2
+(
3
+2)×(
3
-2).
23.用幂的运算性质计算:
3
×
39
÷
581
(结果表示为含幂的形式).
24.如图,已知∠ADE=∠B,∠1+∠2=180°,CD⊥AB,请填写理由,说明GF⊥AB.
解:因为∠ADE=∠B(已知),所以DE∥BC(      ).
得∠1=∠3(      ).
又因为∠1+∠2=180°(已知),所以∠2+∠3=180°(      ).
所以            (      ).
所以∠FGB=∠CDB(      ).
因为CD⊥AB(已知),所以∠CDB=90°(垂直的意义).
得∠FGB=90°,
所以GF⊥AB(垂直的意义).

25.如图,已知△ABC与△BDE都是等边三角形,点D在边AC上,说明CE∥AB的理由.
解:因为△ABC是等边三角形(已知),
所以∠A=∠ABC=60°,AB=BC(等边三角形的意义).
因为△BDE是等边三角形(已知),
所以∠BE=60°,BD=BE(等边三角形的意义).
所以∠ABC-∠DBC=∠DBE-∠DBC(等式性质),
得∠ABD=      
在△ABD与△CBE中,
{
BA=BC
∠ABD=(      )
BD=BE

所以△ABD≌△CBE(      ).
所以∠A=      (      ).
又因为∠A=∠ABC,
所以∠ABC=      (等量代换).
所以CE∥AB(      ).

26.如图,已知△ADE≌△CBF,顶点A、D、E分别与顶点C、B、F对应,据此可以判断图中有哪几组直线互相平行?请说明理由.

27.如图,△ABC,作边AC的垂直平分线交边AC于点D,交边BC于点E(点E不与点B、C重合),联结AE.
(1)依题意用直尺、圆规补全图形(保留作图痕迹,不用写作图过程和结论);
(2)如果AE=BE,试说明△ABC是直角三角形的理由.

28.如图,在平面直角坐标系中,点A(-2,-3),点A关于x轴的对称点记作点B,将点B向右平移2个单位得点C.
(1)分别写出点B、C的坐标:B(      )、C(      );
(2)点D在x轴的正半轴上,点E在直线y=1上,如果△CDE是以CD为腰的等腰直角三角形,那么点E的坐标是      

29.已知在△ABC与△CDE中,AB=CD,∠B=∠D,∠ACE=∠B,点B、C、D在同一直线上,射线AH、EI分别平分∠BAC、∠CED.
(1)如图1,试说明AC=CE的理由;
(2)如图2,当AH、EI交于点G时,设∠B=α,∠AGE=β,求β与α的数量关系,并说明理由;
(3)当AH∥EI时,求∠B的度数.

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