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【2021-2022学年山东省滨州市滨城区九年级（上）期末化学试卷】-第1页
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试卷题目
1．2021年10月16日0时23分，在酒泉卫星发射中心，长征二号F遥十三运载火箭将神舟十三号载人飞船精准送入预定轨道。下列操作属于化学变化的是（ ）
- A. 总装调试
- B. 燃料注入
- C. 点火发射
- D. 惯性飞行
2．空气成分中，常充入食品包装袋用来防腐的是（ ）
- A. 氧气
- B. 氮气
- C. 水蒸气
- D. 稀有气体
3．化学观念可以让我们更全面的认识物质。以下说法正确的是（ ）
- A. 微粒观：氧气和氯化钠都是由分子构成
- B. 元素观：大麻酚是一种毒品，化学式为C21H26O2，它由3个元素组成
- C. 能量观：化学反应中不通过燃烧也能获得热量
- D. 守恒观：2g氢气与8g氧气在点燃的条件下恰好生成10g水
4．救治新冠肺炎症患者采用呼吸机能帮助患者增加氧气吸入量，下列关于氧气的说法正确的是（ ）
- A. 通过化合反应可以制得氢气
- B. 氧气既可燃烧，又支持燃烧
- C. 氧气与人体内物质反应释放能量
- D. 供人呼吸的氧气，越浓越好
5．干冰可以制造云雾缭绕的效果，当喷出的干冰周围出现云雾时，不会发生变化的是（ ）
- A. 二氧化碳分子的质量
- B. 二氧化碳分子间的相互作用力
- C. 水分子间的间隔
- D. 水分子的运动速率
6．2021年3月30日，滨州市疾病预防控制中心发布滨州市全民免费接种新冠病毒疫苗倡议书，为巩固全民健康广大市民积极参与。据《科学》杂志报道，地塞米松（化学式为C22H29FO5）是首个被证明能减少新冠肺炎死亡病例的药物。下列关于地塞米松的说法正确的是（ ）
- A. 地塞米松是氧化物
- B. 地塞米松中碳、氧元素的质量比为22：5
- C. 每个地塞米松分子由56个原子构成
- D. 地塞米松的相对分子质量是392
7．用所学化学知识分析，下列做法正确的是（ ）
- A. 用洗洁精洗去餐具上的油污
- B. 用食盐水除去热水瓶中的水垢
- C. 家用电器着火时立即用水扑灭
- D. 用烧碱溶液可以除去生锈铁钉上的铁锈
8．下列实验操作正确的是（ ）
- A.
稀释浓硫酸 - B.
点燃酒精灯 - C.
检查装置气密性 - D.
pH测定
9．下列有关燃烧和灭火的说法正确的是（ ）
- A. 可燃物只有在空气中才能完全燃烧，且产物一定有二氧化碳
- B. 水是常用的灭火剂，其原理是通过蒸发降低可燃物的着火点
- C. 发生森林火灾时，消防员开辟防火隔离带的目的是隔绝空气
- D. 有效控制燃烧条件，可以达到防火、灭火和防止爆炸的目的
10．以下有关溶液的说法不正确的是（ ）
- A. 物质的溶解过程通常会伴随着能量的变化
- B. 搅拌和升温能加快溶质的溶解，是因为加快微粒的运动速率
- C. 泥沙水中，泥沙是溶质，水是溶剂
- D. 溶液不一定是无色透明的液体
11．下列是几种粒子的结构示意图，有关说法正确的是（ ）
- A. ①和②两种粒子的化学性质相似
- B. ③和④均属于离子结构示意图
- C. 粒子②在化学反应中容易失去电子
- D. ①②③④共表示四种元素的粒子
12．下列实验方法无法达到实验目的的是（ ）
- A. 用足量盐酸检验氢氧化钠溶液是否变质
- B. 用燃着的木条鉴别氮气与二氧化碳
- C. 用氯化钡溶液鉴别稀盐酸和稀硫酸
- D. 用紫色石蕊试液鉴别稀硫酸和蒸馏水
13．无人机一般使用锂离子电池供电，其正极材料是磷酸铁锂（LiFePO4），已知锂和磷的化合价分别为+1和+5价，则铁的化合价为（ ）
- A. +1
- B. +2
- C. +3
- D. +4
14．在一密闭容器内加入甲、乙、丙、丁四种物质，在一定条件下发生化学反应，反应前后各物质的质量变化如图。下列说法中不正确的是（ ）
- A. 反应后丙的质量为4g
- B. 丁的相对分子质量是丙的3倍
- C. 生成的丙、丁的质量之比为1：3
- D. 该反应为分解反应
15．有甲、乙、丙、丁四种物质，在化学反应中的关系是：甲+乙→丙+丁，则下列说法中正确的是（ ）
- A. 若甲为盐酸，丁为水，则乙一定为碱
- B. 若甲为石蜡等碳氢化合物，乙为氧气，则该反应一定为氧化反应
- C. 若将10g甲和15g乙混合，充分反应后，则生成丙和丁的质量总和一定为25g
- D. 若甲、乙、丙、丁都是化合物，则该反应一定是复分解反应
16．25℃时，向20.0mL质量分数为30%的盐酸中滴加氢氧化钠溶液，溶液的pH与所加氢氧化钠溶液的体积如图所示。下列有关叙述正确的是（ ）
- A. d点对应的溶液中溶质是NaCl和NaOH
- B. 由b→c的变化过程是酸性越来越强
- C. 向c点对应的溶液中滴加石蕊溶液，溶液呈无色
- D. 图示能体现反应过程中放出了热量
17．请用化学符号填空：
①氦气 ；
②2个氢分子 ；
③2个镁离子 ；
④构成水的微粒符号 ；
⑤地壳中含量最多的金属元素和非金属元素组成的化合物 。
①氦气 ；
②2个氢分子 ；
③2个镁离子 ；
④构成水的微粒符号 ；
⑤地壳中含量最多的金属元素和非金属元素组成的化合物 。
18．实验是进行科学探究的重要手段。请回答下列问题。
（1）实验A发生反应的化学方程式是 ，当电源接通一段时间后，a管与b管中气体的体积比约为 。
（2）实验B集气瓶内装满水的目的是 。
（3）实验C通过 现象，可得出氧气约占空气体积
的结论。
（4）实验D中水的作用是 。
（1）实验A发生反应的化学方程式是 ，当电源接通一段时间后，a管与b管中气体的体积比约为 。
（2）实验B集气瓶内装满水的目的是 。
（3）实验C通过 现象，可得出氧气约占空气体积
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（4）实验D中水的作用是 。
19．如图为在点燃的情况下某化学反应的微观模拟图，“
”分别表示氢原子、碳原子和氧原子，根据模拟图示回答：
（1）上述变化中的物质属于单质的是 （填化学式，下同）；
（2）属于氧化物的是 ；
（3）该化学方程式是 。
”分别表示氢原子、碳原子和氧原子，根据模拟图示回答：（1）上述变化中的物质属于单质的是 （填化学式，下同）；
（2）属于氧化物的是 ；
（3）该化学方程式是 。
20．请根据下列实验装置图回答有关问题：
（1）请填写标号仪器的名称：① ；
（2）实验室用石灰石和稀盐酸制取二氧化碳气体时，应选用的发生装置是 ，将药品加入装置前，应先进行的操作是 。验证CO2已收集满的方法为 ；
（3）实验室收集氧气可用 装置或E装置。
（1）请填写标号仪器的名称：① ；
（2）实验室用石灰石和稀盐酸制取二氧化碳气体时，应选用的发生装置是 ，将药品加入装置前，应先进行的操作是 。验证CO2已收集满的方法为 ；
（3）实验室收集氧气可用 装置或E装置。
21．如图所示，锥形瓶内盛有物质Y，分液漏斗内盛有液体X，U型管内盛有红墨水（便于观察）。开始时a、b处于同一水平线，当把X滴入锥形瓶内时，请你回答下列问题：
（1）若X为稀硫酸，Y为生石灰，则U型管内a液面 （填“高于”、“低于”或“等于”，下同）b液面；
（2）若X为水，Y为硝酸铵固体，则U型管内a液面 b液面；
（3）若X为氢氧化钠溶液，Y为二氧化碳气体，则U形管内a液面 b液面，反应的化学方程式是 。
（1）若X为稀硫酸，Y为生石灰，则U型管内a液面 （填“高于”、“低于”或“等于”，下同）b液面；
（2）若X为水，Y为硝酸铵固体，则U型管内a液面 b液面；
（3）若X为氢氧化钠溶液，Y为二氧化碳气体，则U形管内a液面 b液面，反应的化学方程式是 。
22．同学们在学习酸碱的化学性质时构建了如图知识网络，A、B、C、D是不同类别的无机化 合物，“﹣”表示物质在一定条件下可以发生化学反应。请回答下列问题：
（1）反应①的化学方程式为： ，实验现象为 。
（2）写出图中一个中和反应的化学方程式 。
（3）请写出符合要求的物质C的化学式 。
（1）反应①的化学方程式为： ，实验现象为 。
（2）写出图中一个中和反应的化学方程式 。
（3）请写出符合要求的物质C的化学式 。
23．某同学配制60g溶质质量分数为5%的NaCl溶液，准备了下列实验用品。回答下列问题：
（1）该同学按下列实验步骤进行：①计算，②称量（或量取），③ （填步骤名称）④装瓶存放。
（2）配制过程还缺少的一种玻璃仪器，它的作用是 。
（3）计算所需NaCl的质量为 g。
（4）量取蒸馏水操作如下：将蒸馏水注入量筒，待液面接近量取体积对应刻度线时，改用 （填仪器名称）滴加蒸馏水至刻度线。如图该同学观察方式正确的是 （填序号）。
（5）若用C观察方式量取水的体积，所配制溶液的溶质质量分数会 （填“偏大”、“偏小”或“无影响”）。
（1）该同学按下列实验步骤进行：①计算，②称量（或量取），③ （填步骤名称）④装瓶存放。
（2）配制过程还缺少的一种玻璃仪器，它的作用是 。
（3）计算所需NaCl的质量为 g。
（4）量取蒸馏水操作如下：将蒸馏水注入量筒，待液面接近量取体积对应刻度线时，改用 （填仪器名称）滴加蒸馏水至刻度线。如图该同学观察方式正确的是 （填序号）。
（5）若用C观察方式量取水的体积，所配制溶液的溶质质量分数会 （填“偏大”、“偏小”或“无影响”）。
24．兴趣小组同学为了探究实验室中久置的氢氧化钠固体的成分，进行了有关实验。
请你与他们一起完成以下探究活动：
对固体猜想：
猜想Ⅰ：全部是NaOH；
猜想Ⅱ：全部是Na2CO3；
猜想Ⅲ：是NaOH和Na2CO3混合物
实验和推断：
（1）若现象a为有气泡产生，则加入的A溶液是 ，说明氢氧化钠已经变质，有气泡产生的化学反应的化学方程式是 。
（2）若A是Ca（OH）2溶液，现象a有白色沉淀，现象b为无色酚酞试液变红色，则白色沉淀为 （填化学式），该实验 （填“能”或“不能”）说明样品中有NaOH。
（3）若A是CaCl2溶液，当实验现象a为 ，现象b为 ，则猜想Ⅱ成立。
反思：
（4）久置的氢氧化钠变质的原因是（用化学反应方程式表示） 。
（5）在实验室里氢氧化钠需要密封保存。药品密封保存的原因很多，请你写出浓盐酸需要密封保存的原因 。
请你与他们一起完成以下探究活动：
对固体猜想：
猜想Ⅰ：全部是NaOH；
猜想Ⅱ：全部是Na2CO3；
猜想Ⅲ：是NaOH和Na2CO3混合物
实验和推断：
（1）若现象a为有气泡产生，则加入的A溶液是 ，说明氢氧化钠已经变质，有气泡产生的化学反应的化学方程式是 。
（2）若A是Ca（OH）2溶液，现象a有白色沉淀，现象b为无色酚酞试液变红色，则白色沉淀为 （填化学式），该实验 （填“能”或“不能”）说明样品中有NaOH。
（3）若A是CaCl2溶液，当实验现象a为 ，现象b为 ，则猜想Ⅱ成立。
反思：
（4）久置的氢氧化钠变质的原因是（用化学反应方程式表示） 。
（5）在实验室里氢氧化钠需要密封保存。药品密封保存的原因很多，请你写出浓盐酸需要密封保存的原因 。
25．如图2为某钙片的商品标签，为测定钙片中钙元素的含量（假设钙片中其他物质不含钙元素，且不溶于水，也不与任何物质发生反应），某化学兴趣小组取20片钙片，进行如图1实验：
（1）此过程产生二氧化碳的质量是 。
（2）每片钙片中钙元素的质量为 g。
（3）根据已知条件求所加的稀盐酸的溶质质量分数。（计算结果精确到0.1%，下同）
（1）此过程产生二氧化碳的质量是 。
（2）每片钙片中钙元素的质量为 g。
（3）根据已知条件求所加的稀盐酸的溶质质量分数。（计算结果精确到0.1%，下同）
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