17．(1)比较大小：-3      -2.1(填“＞”，“＜”或“=”)；
(2)用2种方法说明你是怎么比较的．

18．请你画一条数轴，把-3，4，-2，1.5这四个数在数轴上表示出来．

19．请你用实例解释下列代数式的意义．
(1)5+(-4)；
(2)3a．

20．在质量检测中，从每盒标准质量为125克的酸奶中，抽取6盒，结果如表：

(1)补全表格中相关数据；
(2)请你利用差值列式计算这6盒酸奶的质量和．

21．计算：9-(-4)+(-8)+7

22．计算：(-+)×(-18)

23．计算：-×(-3²×-2)÷6

24．先化简，再求值：4(3a²-ab³)-3(4a²-2ab³)，其中a=-1，b=2．

25．阅读材料：
(1)计算：①(+2)+(-3)=      ；
②(+2)-(-3)=      ；
③(+2)×(-3)=      ．
(2)小明在计算以上3道题之后，回顾了自己的思考过程．
他写出了计算①(+2)+(-3)的思考过程如下：
a．确定和的绝对值：3-2=1；
b．确定和的符号：计算出加数+2和-3的绝对值，分别是2和3，通过比较它们的绝对值发现，加数-3的绝对值较大，写出和的符号为“-”；
c．写出计算结果；
d．决定应用有理数加法法则中“异号的两个数相加，取绝对值较大的加数的符号，并用较大的绝对值减去较小的绝对值”；
e．判断出是两个有理数相加的问题；
f．观察两个加数的符号，发现是异号两数相加．
小明同学不小心把顺序写乱了，请你仔细阅读他的思考过程，写出正确的顺序；
(3)类比小明的思考过程，请你写出计算③(+2)×(-3)的思考过程．

26．元旦放假时，小明一家三口一起乘小轿车去探望爷爷、奶奶和姥爷、姥姥．早上从家里出发，向东走了5千米到超市买东西，然后又向东走了2.5千米到爷爷家，下午从爷爷家出发向西走了10千米到姥爷家，晚上返回家里．
(1)若以小明家为原点，向东为正方向，用1个单位长度表示1千米，请将超市、爷爷家和姥爷家的位置在下面数轴上分别用点A、B、C表示出来；

(2)超市和姥爷家相距多少千米？
(3)若小轿车每千米耗油0.08升，求小明一家从出发到返回家，小轿车的耗油量．

27．阅读材料：
用“☆”定义一种新运算：
下列是按照“☆”运算的运算法则进行运算的算式：
(+3)☆(+2)=+5；
(-5)☆(-4)=+9；
(-2)☆(+6)=-8；
(-5)☆(+2)=-7；
(+5)☆(-7)=-12；
(+4)☆(-2)=-6；
0☆(+2)=2；
0☆(-10)=10；
(+3)☆0=3；
(-4)☆0=4．
请你完成下列问题：
(1)归纳“☆”运算的运算法则：两数进行“☆”运算时，      ．特别地，0与任何数进行“☆”运算，或任何数与0进行“☆”运算时，      ．
(2)计算：(-3)☆[0☆(+2)]=      ．(括号的作用与它在有理数运算中的一致)
(3)我们知道加法有交换律和结合律，请你说明，这两种运算律在有理数的“☆”运算中是否适用．

28．阅读思考：
小明在学习过程中，发现“数轴上两点间的距离”可以用“表示这两点数的差”来表示，如图1所示，线段AB，BC，CD的长度可表示为：
AB=3=4-1；
BC=5=4-(-1)；
CD=3=(-1)-(-4)；
于是他归纳出这样的结论：如果点A表示的数为a，点B表示的数为b，当b＞a时，AB=b-a(较大数-较小数)．

(1)尝试应用：
①如图2所示，计算：OE=      ，EF=      ；
②把一条数轴在数m处对折，使表示-20和2020两数的点恰好互相重合，则m=      ；
(2)问题解决：
①如图3所示，点P表示数x，点M表示数-2，点N表示数2x+8，且MN=4PM，求出点P和点N分别表示的数；
②在上述①的条件下，是否存在点Q，使PQ+QN=3QM？若存在，求出点Q所表示的数；若不存在，请说明理由．