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关于教育的经典语录
关于关于教育的经典语录的名人名言
(英国)培根
教育并不仅仅用于装点记忆力和启
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关于教育的经典语录
艾迪生
抓科技必须同时抓教育
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关于教育的经典语录
爱尔维修
我们在人与人之间所见到的精神上的差异,是由于他们所处的不同环境,由于他们所受的不同教育所致
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关于教育的经典语录
爱因斯坦
“我确实相信:在我们的教育中,往往只是为着实用和实际的目的,过分强调单纯智育的态度,已经直接导致对伦理教育的损害。”
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名人名言
关于教育的经典语录
奥斯特洛夫斯基
幸福,就在于创造新的生活,就在于改造和重新教育那个已经成了国家主人的、社会主义时代的伟大的智慧的人而奋斗。
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关于教育的经典语录
关于国家的经典语录
巴尔扎克
花在教育上的钱决没有白花
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关于教育的经典语录
巴尔扎克
杂草铲除要趁早,孩子教育要从小
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名人名言
关于教育的经典语录
巴尔扎克
受教育懂得焚毁遗嘱,做一个体面的人,为人所爱,受人敬重,而不是去做一个屡犯的偷表贼,受到法律对五种情状的加重处罚,解赴格雷伏刑场处死,受人憎恨和名誉扫地。
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关于教育的经典语录
巴莱拉
我对两种对立的教育方法思考过好多次:一种是人们力求保持学生的天真,将天真与无知混淆起来,认为避开被认识的恶不如避开未被认识的恶;另一种是待学生一达到明白事理的年龄,除了那微妙的叫人害羞的事以外,就勇敢地把恶极其丑陋地、赤裸裸地给他看,让他痛恨它、避开它。我认为,应当认识恶。
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关于教育的经典语录
柏拉图
人心可分为二,一部较善,一部较恶。善多而能制止恶,斯即足以云自主,而为所誉美;设受不良之教育,或经恶人之熏染,致恶这一部较大,而善这一部日益侵削,斯为己之奴隶,而众皆唾弃其人矣。
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关于教育的经典语录
柏拉图
初期教育应是一种娱乐,这样才更容易发现一个人天生的爱好。
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关于教育的经典语录
柏拉图
身体教育和知识教育之间必须保持平衡。体育应造就体格健壮的勇士,并且使健全的精神寓于健全的体格。
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关于教育的经典语录
关于知识的经典语录
贝多芬
年轻人把受教育求进步的责任和对恩人及支持者所负的义务联结起来,是最适宜不过的事,我对我的双亲做到了这一点。
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名人名言
关于教育的经典语录
布莱克
我们接受三种教育,一种来自父母
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关于教育的经典语录
蔡元培
美育者,应用美学之理论于教育,以陶养感情为目的者也。
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关于教育的经典语录
蔡元培
所谓健全的人格,内分四育,即:(一)体育,(二)智育,(三)德育,(四)美育。…学校教育注重学生健全的人格,故处处要使学生自动。
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关于教育的经典语录
关于人格的经典语录
蔡元培
教育是帮助被教育的人,给他们能发展自己的能力,完成他的人格,于人类文化上能尽一分子责任;不是把被教育的人,造成一种特别器具,给抱有他种目的人去应用的,……教育是要个性与群性平均发达的。
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关于教育的经典语录
关于人格的经典语录
蔡元培
要有良好的社会,必先有良好的个人,要有良好的个人,就要先有良好的教育。
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关于教育的经典语录
蔡元培
纯粹之美育,所以陶养吾人之感情,使有高尚纯洁之习损,而使人我之见、利己损人之思念,以渐消沮者也。盖以美为普遍性,决无人我差别之见能参入其中。……美以普通性之故,不复有人我之关系,遂亦不能有利害之关系。美育者,应用美学之理论于教育,以陶养感情为目的者也。……美育者,与智育相辅而行,以图德育之完成者也。
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关于教育的经典语录
关于平凡的经典语录
车尔尼雪夫斯基
科学书籍让人免于愚昧,而文艺作品则使人摆脱粗鄙;对真正的教育和对人们的幸福来说,二者同样的有益和必要。
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名人名言
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天才出于勤奋。
2
关于企业生存与发展民营企业有四种情况下最容易死掉。一是社会革命,二是科技革命,三是自然灾害,四就是商业周期风险。前三者基本与大势相关,属于不可抗力,而企业作为个体最容易死掉的,则是商业周期风险。
3
世界上没有夕阳企业,只有落后和不思进取的企业。
4
我们的事业是正义的,我们的团结是坚强的
5
才德全尽谓之“圣人”,才德兼亡谓之“愚人”,德胜才谓之“君子”,才胜德谓之“小人”。凡取人之术,苟不得圣人,君子而与之,与其得小人,不惹得愚人
6
人当活在真理和自我奉献里。
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真正的谦虚只能是对虚荣心进行了
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“思想政治教育如春风化雨,无声地滋润着我的成长之路”
9
提出一个问题往往比解决一个问题更重要,因为解决问题也许仅是一个数学上或实验上的技能而已。而提出新的问题、新的可能性,从新的角度去看旧的问题,都需要有创造性的想象力,而且标志着科学的真正进步。
本周热门
名人名言
既然习惯是人生的主宰,人们就应当努力求得好的习惯。习惯如果是在幼年就起始的,那就是最完美的习惯,这是一定的,这个我们叫做教育。教育其实是一种从早年就起始的习惯。
被击倒并非最糟糕的失败,放弃尝试才是真正的失败。
朋友需要你今天帮助,千万不要推到明天
“神童”和“天才”,如果没有适当的环境和不断努力,就不能成才,甚至堕落为庸人。
勇者处处是家乡
理论在变为实践,理论由实践赋予活力,由实践来修正,由实践来检验。
大学里,女孩很多,女人很少。女孩与女人的区别,不在于她多么性感或者魅惑,而在于她是不是有正确的思想和原则。
•对待异性,男人女人都是喜欢带有危险的情欲诱惑。对待同性,男人女人都不允许天下人有负他(她)的威胁!
一听英语课基本就是强撑,就是那种魂魄已经散去,但是眼睛还得睁着,有一次英语课分在第一排,离老师最近。一开始是听力考试,老师就在那看着我,我就装着很认真的写,一边听一边填ABCD,我觉得表演的已经很好了,用余光看见老师还在关注我,就装着思考,装着装着卷子都快写完了。突然听到一句:试音结束,现在听力考试正式开始。
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